高校訪談：重慶工商大學2020年招生有哪些變化？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了高校訪談：重慶工商大學2020年招生有哪些變化？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　重慶工商大學始創(chuàng)于1952年，2019年經教育部批準，由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術學等學科協(xié)調發(fā)展的、具有鮮明財經特色的多科性大學。學校由中央和地方共建，以重慶市*管理為主，是國家“中西部高?；A能力提升計劃”重點支持高校,重慶市國際人文特色高校，是重慶市唯一公立的財經類普通本科高校。

　　請您向大家簡要介紹一下學校的基本概況？

　　學校有70余個本科招生專業(yè)，其中有4個國家級特色專業(yè)、19個市級一流專業(yè)建設點，5個市級特色學科專業(yè)群、22 個市級特色專業(yè)。學?，F(xiàn)有應用經濟學、工商管理2個市級“一流學科”，10個市級重點學科。有13個一級學科碩士學位點，14個專業(yè)碩士學位點，1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目——三峽庫區(qū)百萬移民安穩(wěn)致富國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)項目（應用經濟學），1個應用經濟學博士后科研流動站和2個博士后科研工作站。

　　學?，F(xiàn)有在校全日制普通本科學生、研究生近3萬人?，F(xiàn)有專任教師1700余人，博士學位教師800余人，具有高級職稱教師近800人。在2019年教育部普通高校本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。2019年學校獲評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！?。

　　學校堅持開放辦學，走國際化辦學道路。設有兩個教育部批準的中外合作辦學機構（國際商學院和現(xiàn)代國際設計藝術學院）。與加拿大蒙特利爾高等商學院等10余所國際知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學士、碩士，與28個國家（地區(qū)）的近百所高校建立了合作伙伴關系，被評為重慶市國際交流合作示范校、重慶市國際人文特色高校。學校與多個省、市、區(qū)縣建立了校地合作關系，與10余所高校及科研院所建立了戰(zhàn)略合作關系，與200余家企業(yè)深度開展產學研合作和產教融合協(xié)同育人。

　　與往年相比，今年學校在招生上有哪些變化？

　　今年在招生專業(yè)有以下一些變化：

　　1.新增新聞傳播學類1個招生大類，包含4個專業(yè)：內含新聞學、廣告學、廣播電視學、網絡與新媒體。

　　2.智能科學與技術專業(yè)納入計算機類大類招生。

　　3.在重慶新增一本批次招生專業(yè)（類）4個：新聞傳播學類（廣播電視學和廣告學）、法學類（法學、知識產權）、法語、法語(中外合作辦學)。

　　4.今年停招了金融數學專業(yè)。

　　學校有哪些特色專業(yè)？

　?。?）我校現(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)，分別是市場營銷、會計學、國際經濟與貿易、經濟學；

　?。?）有9個國家級一流本科專業(yè)建設點，分別是經濟學、金融學、貿易經濟、環(huán)境工程、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、物流管理等；

　　（3）有應用經濟學和工商管理兩個市級一流學科；

　　（4）有經濟學、會計學、環(huán)境工程、市場營銷、貿易經濟、應用化學、工商管理、國際經濟與貿易、社會工作、財務管理、廣告學、廣播電視學、審計學、物流管理、金融學、機械設計*及其自動化、 勞動與社會保障、信息管理與信息系統(tǒng)、機械電子工程、測控技術與儀器、電子信息工程、計算機科學與技術等22個市級特色專業(yè)。

　　學校在人才培養(yǎng)方面有哪些亮點？

　　1.錄取新生有機會參加我校舉辦的二次選拔國際項目，主要包括：

　?。?）國際商學院中加、中法雙學士項目。

　?。?）會計學院ACCA、CIMA國際項目。

　?。?）金融學院CFA國際項目。

　　（4）工商管理學院工商管理（國際企業(yè)投融資管理）“3+1+1”國際項目。

　　2.為了培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，我校多個學院舉辦了特色辦學項目：

　?。?）經濟學院的經濟學拔尖人才創(chuàng)新實驗班、國際經濟與貿易國際化實驗班、會展經濟與管理“中英3+1”國際項目。

　　（2）工商管理學院的“國際旅游與酒店管理”特色實驗班、酒店管理專業(yè)“希爾頓班”。

　　（3）管理科學與工程學院的順豐優(yōu)才班、加加林卓越電子商務人才培養(yǎng)實驗班、京東電子商務特色班和智慧物流班。

　?。?）計算機科學與信息工程學院、人工智能學院的中加“2+2”雙學位合作項目。

　?。?）外國語學院的商務英語實驗班。

　?。?）國際商學院的中英、中法學碩連讀項目。

　　今年學校的招生計劃人數是多少？在重慶分布情況是怎么樣的？

　　我校2020年招生計劃人數總計6800人，與去年一樣。在重慶招收4100余人，占比近61%，其中文史類計劃900余人，理工類計劃2700余人，與去年基本持平，理工類略有增長。有經濟學、金融學類、工商管理類等33個專業(yè)（類）在重慶一本批次招生，招生計劃共2811人，占比近69%（其中包含了面向重慶市內招生的國家貧困專項計劃和地方農村專項計劃近290人）；有漢語言文學、材料科學與工程等14個專業(yè)（類）在二本批次招生，招生計劃共831人，占比22%。同時我校還招收藝術（含美術與編導）類和體育類考生，在重慶招收近460人。

　　為了讓考生對學校的錄取規(guī)則有詳細的了解，請介紹下學校的錄取規(guī)則？

　　實行“順序志愿”投檔的省份，在第一志愿未錄取滿額時，將錄取非第一志愿上線考生；實行“平行志愿”投檔的?。ㄊ?、區(qū)），按相關各省（市、區(qū)）的規(guī)定執(zhí)行。

　　普通類考生的錄取專業(yè)實行分數優(yōu)先的原則，按投檔分從高分到低分根據考生的專業(yè)志愿安排專業(yè)。

　　1.投檔分相同時，文史類（或不分文理）按語文、數學、外語成績依次比較，分數高者優(yōu)先；理工類按數學、語文、外語成績依次比較，分數高者優(yōu)先。

　　2.對報考的專業(yè)計劃已滿且服從專業(yè)調劑的考生，在缺額的專業(yè)中進行安排。

　　3.未滿足專業(yè)志愿，且不服從專業(yè)調劑的考生作退檔處理。

　　美術類專業(yè)錄取原則主要是考生高考文化成績、專業(yè)統(tǒng)考成績均應達到省級招辦規(guī)定的相應控制線。對進檔考生，按綜合分（（文化成績÷文化總分×300×30%）+（統(tǒng)考專業(yè)成績÷統(tǒng)考專業(yè)總分×300×70%））優(yōu)先的原則從高分到低分根據考生的專業(yè)志愿安排專業(yè)。

　　廣播電視編導專業(yè)錄取原則是對進檔考生按總分（文化成績+專業(yè)成績）從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取。

　　體育教育專業(yè)錄取原則是在文化、專業(yè)分別達到省級招辦規(guī)定的相應控制線的基礎上，對進檔考生按綜合分（（文化成績÷文化總分×100×40%）+（體育專業(yè)成績÷體育專業(yè)總分×100×60%））從高到低排序，擇優(yōu)錄取。

　　部分專業(yè)外語、數學成績要求，請見我們學校的招生簡章。

　　假如在進入學校之后，專業(yè)并不是自己喜歡的，學生提出轉專業(yè)，條件上需要滿足哪些？

　　有幾個渠道，可以解決這個問題：一是錄取后，報到之前，可以參加相關國際項目的二次選拔；二是實行大類招生的專業(yè)，大一實行大類培養(yǎng)，之后確定專業(yè)，進行分流培養(yǎng)（分流方案以相關學院官網公布為準）；三是大一結束，達到一定條件，可申請轉專業(yè)；四是在校期間，可以選擇輔修第二專業(yè)。

　　介紹下學校的獎學金制度是怎樣的呢？對于貧困生又有哪些政策？

　　我校設有校長榮譽獎、新生獎學金、國家獎學金、勵志獎學金、優(yōu)秀學生綜合獎學金、專項獎學金、單項獎學金等多種學生獎學金（綜合獎勵），并按照國家政策規(guī)定落實各項資助政策，建立了以“獎、貸、勤、助、減、免、補”為主體的助學體系，為學生提供大學生實踐經營、學生助理等學校創(chuàng)業(yè)實踐和勤工儉學崗位平臺。新生獎學金請查看我校本科招生網，其他獎學金請查看我校學生處網站。

　　就業(yè)，不管對于學子還是家長來說，是他們普遍關心的一個問題。請介紹一下學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)有哪些舉措和就業(yè)相關情況？

　　學校十分重視學生的就業(yè)能力提升和對學生的就業(yè)指導，全面落實“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略，通過“學校主導、學院主體、學生主動、家長支持、全員幫助”建立有效的“五位一體”就業(yè)促進體系；利用“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，通過“掌上就業(yè)”APP、微信公眾號、就業(yè)QQ全面覆蓋就業(yè)信息，提升就業(yè)服務精準化水平；學校還不斷加強就業(yè)市場建設，立足重慶、面向全國，全力提供充足優(yōu)質的就業(yè)機會；學校還不斷完善就業(yè)指導服務體系，科學的就業(yè)指導課程教學和團輔、咨詢、講座等就業(yè)力提升活動相結合，多維度提升學生就業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。學校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，強化創(chuàng)業(yè)管理服務平臺建設；強化創(chuàng)業(yè)基地建設和項目孵化管理。

　　學校通過主辦畢業(yè)生與用人單位參加的“雙向選擇會”、“專場招聘會”等，幫助學生順利就業(yè)，有較大部分畢業(yè)生進入世界500強、中國500強、重慶50強企業(yè)，或進入*部門或事業(yè)單位就業(yè)。近年來學校畢業(yè)生就業(yè)率一直位列重慶市前茅，有一半以上的同學實現(xiàn)優(yōu)質就業(yè)。我校2019年被教育部評為“2019-2019全國就業(yè)工作典型經驗高?！保?019年被評為“重慶市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”，2019年被評為“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心”和“重慶市普通高校大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。

　　現(xiàn)在很多學校都在搭建國際合作交流的平臺，出于培養(yǎng)學生國際化視野的需要，學校都有哪些舉措？

　　學校堅持開放辦學，走國際化辦學道路。設有兩個教育部批準的中外合作辦學機構（國際商學院和現(xiàn)代國際設計藝術學院）。與加拿大蒙特利爾高等商學院等10余所國際知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學士、碩士，與28個國家（地區(qū)）的近百所高校建立了合作伙伴關系，被評為重慶市國際交流合作示范校、重慶市國際人文特色高校。學校與多個省、市、區(qū)縣建立了校地合作關系，與10余所高校及科研院所建立了戰(zhàn)略合作關系，與200余家企業(yè)深度開展產學研合作和產教融合協(xié)同育人。

　　被我校錄取的學生可以參加二次選拔國際項目和各學院的特色辦學項目，具體選拔條件可參見我校相關資料介紹。

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