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兒童心理小知識(shí)|揭開兒童心理發(fā)展的神秘面紗,了解童年
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今年春節(jié)前,一位民警叔叔來探望小石(化名),給他帶來了生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)用品。但對(duì)小石來說最有意義的是一個(gè)DV,里面播放了爸爸對(duì)他的鼓勵(lì)和期望。那一刻,他所遇到的生活上的困難、心理上的痛苦以及對(duì)父親的“怨恨”,都隨著眼淚一起消退。
8年前,小石父親被捕入獄,留給當(dāng)時(shí)10歲的他一個(gè)殘缺不全的家,孤獨(dú)感和自卑感一直圍繞著他,對(duì)未來也十分迷茫。
小石口中的民警叔叔名叫周祖圣,是安徽巢湖監(jiān)獄的一名民警,在今年安徽省監(jiān)獄局開展的“暖陽(yáng)行動(dòng)”中,接觸到了困境兒童這個(gè)特殊群體,在他看來,像小石這樣的孩子們需要更多人的關(guān)愛。
有父母卻無父母陪伴,有家庭卻無家可回。一些因父母服刑、出走等原因而陷入生活困境的兒童一直備受社會(huì)關(guān)注?;鶎颖O(jiān)獄民警坦言,服刑人員入獄后,如果孩子成為困境兒童,也會(huì)成為服刑人員的“心病”,成為教育轉(zhuǎn)化工作中的難點(diǎn)。
安徽省監(jiān)獄管理局局長(zhǎng)許曉剛表示,安徽省監(jiān)獄局自今年1月起,在全省監(jiān)獄范圍內(nèi)開展了為期3個(gè)月的“暖陽(yáng)行動(dòng)”,通過千戶家庭大走訪、特困家庭幫扶、開放式親情幫教、法律援助等措施,解決服刑人員子女的實(shí)際困難,不僅可以緩解服刑人員的思想壓力,也能讓困境兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛,促進(jìn)服刑人員安心改造,更好地回歸社會(huì)。
在民政、教育、扶貧等多個(gè)部門的協(xié)作下,困境兒童群體的溫飽、教育等保障力度越來越大?;鶎痈刹空J(rèn)為,困境兒童保障是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要形成民政部門牽頭,司法、財(cái)政、人社、殘聯(lián)、公安等多部門配合的工作機(jī)制,統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮困境兒童保障工作,切實(shí)破解困境兒童“發(fā)現(xiàn)難、申報(bào)難、保障難”瓶頸。
在安徽省委省*的高度重視下,安徽省逐步完善困境兒童政策保障體系。安徽省各地都已按照民政部統(tǒng)一部署扎實(shí)開展孤棄兒童養(yǎng)育情況大排查工作。2012年和2013年出生的“小于”兄妹倆就是安徽省民政廳在排查工作中發(fā)現(xiàn)的困境兒童。由于父母失蹤,爺爺無力撫養(yǎng),陷入監(jiān)護(hù)困境,懷遠(yuǎn)縣民政部門將孩子送到兒童福利院,承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)職責(zé),同時(shí)協(xié)*育、人社等部門安排孩子就近入學(xué)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2020年4月底,安徽省實(shí)際保障孤兒等困境兒童26405人。
基層呼吁,完善制度建設(shè),明確困境兒童的保障范圍,加強(qiáng)*部門間聯(lián)動(dòng),在政策取向上要變事實(shí)孤兒“主動(dòng)申請(qǐng)型”為*部門“主動(dòng)送達(dá)型”,積極孵化培育社會(huì)組織,動(dòng)員引導(dǎo)廣大企業(yè)和志愿服務(wù)力量參與救助幫扶。
在保障困境兒童生活所需的同時(shí),還應(yīng)關(guān)注他們的心理需求,可采取*購(gòu)*服務(wù)方式,把直接資金投入向有效社工服務(wù)轉(zhuǎn)化,尤其是在諸如困境的心理關(guān)愛方面,更要發(fā)掘、依靠、使用社會(huì)專業(yè)力量參與。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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