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考數(shù)學要注意什么東西,初中數(shù)學考試答題要注意什么

更新:2022年11月07日 02:08 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)Я丝紨?shù)學要注意什么東西,初中數(shù)學考試答題要注意什么,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!考數(shù)學要注意什么東西,初中數(shù)學考試答題要注意什么

智力正常的孩子要學好數(shù)學,主要靠自覺和自律。有意識地說,孩子有學好數(shù)學的信心,經(jīng)常提醒自己 該做,什么不該做。他們對數(shù)學學習有嚴格的自我要求和目標。自律主要是指自我控制的能力。作為孩子,每個人都想玩得開心,特別容易受別人 。看到其他朋友玩得很開心,也忍不住加入進來,不顧自己還有未完成的學習任務。

初中數(shù)學考試答題要注意什么?

獻我所知,成你所想!老王有話說:人靠衣裝,馬靠鞍。問:初中數(shù)學考試答題要注意什么?接下來江右老王給你分析一下。明白答題給誰看?我們的試卷是寫給老師看的。寫給改題老師看的。出去見朋友還要整理一下儀容。給老師看的字能馬虎了事嗎?肯定不可以。所以卷面一定要整潔干凈。試卷的目的是為了什么?是測試成績?如果認為是那樣的,那你就大錯特錯了。

這就跟 這些年來我們過于的強調(diào)成績,而造成成績變成了很重要的一項標準一樣。如果這樣認為那很有可能你走進了一個誤區(qū)。測試的最終目的是檢測前段時間的學習成果和檢測自己掌握的程度。只是現(xiàn)在我們自己沒有這種能力,只能由老師來幫忙檢測。而老師檢測的方法,最高效的 試卷。這就考驗老師見微知著的能力。老師要判斷一個學沒有學會,不是一個答案就可以確定。

而是通過看你的步驟和結(jié)果。如果步驟正確而結(jié)果錯了。那說這個孩子的計算能力比較糟糕。而如果步驟錯了結(jié)果正確,那么可以認為答案是蒙的 抄襲而來。如果步驟結(jié)果都錯了,那說明孩子是根本沒學會。很大可能平時寫作是依葫蘆畫瓢或者抄的作業(yè)??傊畬W生沒有學會這些知識點。那么接下來老師就要調(diào)整方案有針對性的解決這些問題。

明白了測試的初心接下來我們只要做到以下幾點一數(shù)字清晰,為了閱卷老師批改方便,以便老師 對自己前段時間所學做出一個好的判斷。畢竟不是寫給自己的看的,而是寫給他人的看的。二,步驟清晰。這樣做的目的很簡單,有了清晰的步驟,老師可以很快判斷我們是否掌握了這個知識點。以免老師做出誤判。經(jīng)常有很多同學說老師改錯了, 兩行清淚掛臉上。

您好,我是一名學生,數(shù)學一直考不及格, 提高數(shù)學成績?

感謝 @悟空小秘書 邀請!筆者當年做學生的時候也是一名學霸,數(shù)學成績一直都是最拿手的,小學時每次考試幾乎都是滿分,中學時同樣出類拔萃經(jīng)常性獨占鰲頭,高考數(shù)學只差2分就是滿分了大學畢業(yè)后就當了高中政治科老師,但是為了調(diào)研教育教學情況,也曾經(jīng)教過小學36年級的數(shù)學,現(xiàn)在是初中老師。對于數(shù)學科學習中有困難的孩子,筆者談三點個人經(jīng)驗和建議,希望能夠幫助到你!第一智力正常的孩子,要學好數(shù)學主要靠自覺和自律。

實際上,絕大多數(shù)的孩子在智力水平上都相差不大,那么為何有的孩子學起數(shù)學來得心應手而有的孩子卻費了九牛二虎之力也學不好呢?這里的關鍵就是在學習過程中能否有效做到自覺和自律!自覺說得是孩子心中有學好數(shù)學的自信,并且時常提醒自己該做什么和不該做什么,對于數(shù)學的學習有著嚴格的自我要求和目標自律主要指的是自我管控能力,作為孩子,誰都希望可以暢快淋漓地去玩樂,尤其容易受到別人的影響,看到其他小伙伴都在盡情地玩,自己也情不自禁的加入其中而不管不顧自己的學習任務還沒有完成。

一般來說,只要一個孩子能自覺自律地學習,數(shù)學基本上沒什么問題。這就是作者當年的做法。只要我的學習任務完成了,我就敞開心扉去玩!第二,想學好數(shù)學,一定要有適合自己的獨特方法。方法比努力更重要。只有用對了方法,才能事半功倍,說明你特別聰明,與眾不同。相反,無論你花費 時間和精力,如果方法不對,學習效率和效果都會大打折扣,結(jié)果只會事倍功半!筆者在這方面的建議是,學生一定要有自己的學習方法,不要刻意模仿別人。比如認真預習,課后及時復習等常規(guī)的學習方法是很有效的,但除此之外,你還必須找準特別適合你的那一點,即哪種方法最適合你的學習效率和效果。作者特別擅長總結(jié)和回顧,我沒有做好預習,不喜歡。但是我的復習環(huán)節(jié)有自己的獨特之處,效率和效果極高。 我學好數(shù)學的最大訣竅。白天拼命玩,晚上就要把一天學的東西弄懂!第三,學好數(shù)學,一定要做一個兢兢業(yè)業(yè)的人,在知己知彼的基礎上,彌補短板形成長板。

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