山西自動化研究生院校排名 中國軍校的排名 簡介 和近年來的高考錄取分數(shù)(山西...

1、山西大學電氣工程及其自動化專業(yè)可以考研。
2、只要是本科畢業(yè)生就可以直接報考任何學校的研究生。
3、研究生錄取是看分數(shù)。報考研究生沒有本科學?；驅I(yè)的限制，所有學校的本科畢業(yè)生都可以考研。
4、查看報考學校官網(wǎng)公布的碩士招生簡章和專業(yè)目錄即可了解。

可以保送到山西大學，本校就有研究生點
自動化(Automation)是指機器設備、系統(tǒng)或過程(生產(chǎn)、管理過程)在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程。自動化技術廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務和家庭等方面。采用自動化技術不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志
山西大學（Shanxi University），坐落于山西省太原市，是教育部與山西省人民*“部省合建”高校、山西省人民*與教育部共建高校、山西省重點建設大學，入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”、“中西部高校基礎能力建設工程”、“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、教育部來華留學示范基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地，為中西部“一省一?！眹抑攸c建設大學（Z14）聯(lián)盟、全國九所地方綜合性大學協(xié)作會成員

一、國防科學技術大學
國防科學技術大學是一所綜合性大學，肩負著為國防現(xiàn)代化培養(yǎng)高級科學和工程技術人才與指揮人才，從事國防關鍵技術研究的重要任務。學校前身是1953年創(chuàng)建于哈爾濱的軍事工程學院，簡稱哈軍工。 1970年學院主體南遷長沙，1978年學校改建為國防科學技術大學。1999年4月，將長沙炮兵學院、長沙工程兵學院和長沙政治學院并入，組建新的國防科學技術大學。學校是經(jīng)國務院、中央軍委批準成立研究生院的院校，是七五、八五期間國家重點投資建設的15所重點院校和首批進入國家211工程建設并獲中央專項經(jīng)費支持的全國重點院校之一。
學校座落在古城長沙，占地總面積5632畝，分為四個校區(qū)，擁有先進的教學、科研實驗條件和公共服務體系。全校有3個國家級 國防科技重點實驗室、1個國家高技術重點實驗室、1個 軍隊院校重點實驗室和一批高水平的教學科研實驗室。新建的教學大樓，擁有先進的計算機輔助教學系統(tǒng)。圖書館藏書160多萬冊，中外期刊4000多種，并建立了全套美國*四大科技報告檢索系統(tǒng)。校園網(wǎng)實現(xiàn)了與國家教育科研網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)。

學校下設： 基礎部、航天與材料工程學院、理學院、機電工程與自動化學院、電子科學與工程學院、計算機學院、人文與管理學院、炮兵學院、工程兵學院、政治學院和繼續(xù)教育學院。

二、中國人民*信息工程大學
中國人民*信息工程大學是全國重點理工科高等院校，全軍綜合型大學之一。主要為國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)計算機、通信、測繪和信息研究等專業(yè)方面的高層次人才。
學校是全軍最早招收培養(yǎng)研究生的單位之一，經(jīng)過幾十年的建設與發(fā)展，逐步形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯的學科專業(yè)體系?，F(xiàn)有信息與通信工程、測繪科學與技術、軍隊指揮學3個博士后科研流動站，信息與通信工程、測繪科學與技術2個一級學科、9個博士學位授權點、23個碩士學位授權點，在計算機技術、電子與信息工程、測繪工程等3個工程領域可培養(yǎng)工程碩士生。擁有5個軍隊重點學科、2個軍隊重點實驗室、1個國家工程中心（國家數(shù)字交換系統(tǒng)工程技術研究中心）。 學校位于河南省鄭州市，校園寬闊整潔，綠樹成蔭，具有良好的學習生活環(huán)境，被命名為園林式營院。占地3500畝，總建筑面積90萬平方米。GPS實驗場、衛(wèi)星地面站、人造衛(wèi)星觀測站、天文臺、計算中心、游泳池、射擊場、田徑運動場、室內(nèi)運動館、多媒體教室、學術報告廳等教學、科研和生活設施齊全配套。擁有包括百億次巨型機、小型機在內(nèi)的各類高檔計算機4000余臺，有多達1500個座位的語音聽力設備。圖書館藏書近100萬冊。校內(nèi)建有寬帶高速校園網(wǎng)，接入全軍軍事教育訓練信息網(wǎng)。學校鋪有專線接入教育科研網(wǎng)并與INTERNET互聯(lián)。

三、空軍工程大學
空軍工程大學位于古城西安市區(qū)，是以工為主，集法、文、理、軍、管等多學科于一體的綜合性大學，覆蓋了空軍主要兵種的重要技術學科。她擔負著為空軍培養(yǎng)航空工程、地空導彈、電子信息等領域高層次工程技術和指揮管理人才任務。是培養(yǎng)空軍專業(yè)技術人才的最高學府，是全軍重點建設的五所綜合大學之一。
空軍工程大學下設工程學院、導彈學院、電訊工程學院。共有23個系 ，2個博士后科研流動站，7個博士學位授權點，29個碩士學位授權點，32個本科專業(yè)，在校學員近萬名研究生近千人。擁有教授、副教授、高級實驗師460余人，形成了一支結構合理，素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的師資隊伍。對外學術交流日趨活躍，每年都有部分教研人員赴美、俄、歐等國家和地區(qū)參加學術活動。

四、中國人民*理工大學
中國人民*理工大學坐落在長江之濱、人文薈萃的六朝古都南京，是一所新型的綜合性全軍重點建設院校。她是由具有半個多世紀輝煌歷史的全國重點高校通信工程學院，點燃亞洲第一爆的全國重點高校工程兵工程學院，開拓新中國軍事氣象事業(yè)先河的空軍氣象學院和在高科技領域一支獨秀的總參第六十三研究所合并組建，擔負著為國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質(zhì)新型人才的重任，是國家和軍隊進行科學研究、知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和裝備研制的重點基地。
學校占地3500余畝，基礎雄厚，規(guī)模宏大，條件優(yōu)良。設有通信工程學院、指揮自動化學院、工程兵工程學院、氣象學院、理學院等5個學院和一個研究所，校舍總面積72萬平方米。擁有3個博士后科研流動站，2個一級學科、6個二級學科博士點，25個碩士點，25個本科專業(yè)。擁有20多個全軍性科研培訓中心和大型教學科研基地，有全軍重點學科4個，重點實驗室3個。圖書館藏書120余萬冊，從采編到流通實現(xiàn)計算機管理并進入軍隊院校圖書館信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學、科研和生活設施配套齊全，有條件良好的教學樓、實驗樓，有設備先進的電化教學中心、計算中心、電子閱覽室和語言視聽室，有設施完善的運動場、游泳池、禮堂和軍事訓練場。

五、海軍工程大學
海軍工程大學原名為海軍工程學院，1999年原海軍電子工程學院并入該校。學院是一所技術與指揮、工程與管理相結合，具有鮮明海軍特色，多學科、多層次、綜合型、高水平的軍事工程技術院校，是海軍唯一的一所具有學士、碩士到博土學位授予權的全國重點高等院校。學院座落在九省通微的湖北省武漢市，占地面積93萬平方米，是一所理想的教學科研園地。
學院下設基礎部和艦船工程、艦船內(nèi)燃機動力、蒸汽燃氣核動力、艦船電氣工程、兵器工程、系統(tǒng)工程系．有50多個教研室和研究室．40多個實驗室。學院瞄準世界高新技術發(fā)展前沿，先后建立了仿真技術、隱身技術、電力電子技術、材料科學、核安全工程等一批我軍現(xiàn)代化建設急需的新學科專業(yè)，現(xiàn)有6個博士、18碩士學位授權點和22個本科專業(yè)．成為人民海軍高層次軍事人才培養(yǎng)的最大基地。

六、第二炮兵工程學院
第二炮兵工程學院是全國、全軍重點高等院校之一，是全軍重點建設的院校。學院在1986年被批準為碩士學位授予單位，在1993年被批準為博士學位授予單位。現(xiàn)在工學、軍事學 、法 學3個學科門類具有14個碩士點和2個博士點，并在控制科學與工程學科設立了博士 后科研流動站。1996年，導航、制導與控制、兵器發(fā)射理論與技術2個具有博士學位授予權的學科被確定為全軍重點學科，"火炮、自動武器與*工程學科的實驗室被確定為全軍重點實驗室。
學院擁有一支思想素質(zhì)好、學術造詣較深、教學科研能力強、年齡結構相對合理的研究生導 師隊伍。1985年以來，先后有90多人具有高級專業(yè)技術職務的專家、教授擔負起培養(yǎng) 研究生 的任務，現(xiàn)有研究生導師67人，其中博士生導師9人。

七、海軍大連艦艇學院

在國內(nèi)外享有盛譽的全軍重點建設院校海軍大連艦艇學院，是培養(yǎng)海軍艦艇技術指揮軍官、海軍政治指揮軍官和海洋測繪工程技術軍官的高等院校。她坐落在風光秀麗的大連市老虎灘畔，依山傍海，風景秀麗，具有良好的學習、生活環(huán)境。
學院辦學正規(guī)，教學設備先進，師資力量雄厚，擔負著博士生、研究生、本科生等多層次的教學任務和一些重要課題的科研任務。學院設有政治系、航海系、艦炮武器系、水中武器系、導彈系、指控信息系、海洋測繪系、外訓系等8個專業(yè)系、一個基礎部、一個學員旅、一個海上實習中心、46個教研室、10個實驗中心（其中包括172個實驗室和教練室），擁有萬元以上的實驗設備萬余件（套），以及與之相配套的圖書館、教育技術中心、網(wǎng)絡中心、水面艦艇模擬訓練中心、海上舢舨和游泳訓練中心，還有射擊靶場、各種球類場、室內(nèi)外運動場、游泳館等體育設施。

八、空軍雷達學院
前身是中國人民*雷達和防空學校，組建于1952年7月。她是全軍唯一的一所培養(yǎng)雷達兵的院校。主要培養(yǎng)本科和碩士研究生，也培訓一部分專科和干部學員。
學院設有軍事指揮和雷達工程技術等多種學科。經(jīng)過40多年的建設，已經(jīng)成為一所有一套成功的辦學經(jīng)驗，有一套完整的教學體系，有一支素質(zhì)較好的教員隊伍和管理隊伍的高等軍事院?！，F(xiàn)有教授、副教授、高級工程師和高級實驗師100余人；有講師、工程師、實驗師300多人；有一批全軍乃至全國有一定知名度的專家。根據(jù)上級下達的要求和招生計劃，學院每年向部分省、市、自治區(qū)招收應屆高中畢業(yè)男生。在教學上注重拓寬學員知識領域，改善學員智能結構，提高學員第一任職能力。40多年來，學院為部隊培養(yǎng)了2萬多名指揮軍官和工程技術人才。畢業(yè)學員在雷達部隊建設中作出了貢獻，有許多人走上了各級領導崗位，成為部隊建設的骨干力量。
學院各種設施齊全，教學實驗設備先進，教學大樓、圖書館、電教中心、實驗中心、計算中心等教學設施具有一定規(guī)模，多種運動場、俱樂部是學員健身強體、陶冶情操的好地方。

九、石家莊陸軍指揮學院
是一所中級指揮院校，擔負培養(yǎng)陸軍（含空降）師以下機關的各類參謀、院校軍事教員、教學管理干部和全軍電教干部的任務。學院源于1938年創(chuàng)建的抗大二分校。隨著軍隊建設的需要，先后易名為華北軍政大學、第二高級步校、石家莊高級步校、石家莊高級陸軍學校、軍事教育學院。1992年8月改為陸軍參謀學院。1999年改名為石家莊陸軍指揮學院。學院座落在河北省石家莊市．占地面積83萬平方米．建筑面積24萬平方米。
設有四館、四場、四中心。四館；圖書館（藏書35萬余冊）、軍事教育博物館、黨史館、院史館；四場：陸軍裝備訓練場、參謀技能訓練場、模擬演習訓練場及野外訓練場；四中心；教學指揮中心、計算機中心、指揮自動化訓練中心和電教*、控制、維修中心。另外，還有運動場、游泳池、印刷廠、教具廠等輔助教學設施。學院舉辦了《參謀學刊》、《中國軍事教育》兩種全軍性刊物。中國軍事教育學會、全國國防、軍事教育學科規(guī)劃辦公室、石家莊地區(qū)軍隊院校協(xié)作中心設在該院。近年來，全院共出版專著近200部，編寫教材300多本，發(fā)表學術論文1000余篇，研制計算機軟件和軍用、民用產(chǎn)品40多個。學院與總參政治部聯(lián)合研制的愛國主義教育信息庫多媒體系統(tǒng)，受到了中宣部、總政的高度評價。多個科研項目獲國家和軍隊級學術成果獎。

十、裝甲兵工程學院
裝甲兵工程學院座落在北京市風景秀麗的盧溝橋畔，是全國重點工科院校和全軍十二所綜合院校之一。學院的前身是哈爾濱軍事工程學院裝甲兵工程系，1961年在西安擴建為裝甲兵工程學院，于1969年遷址首都北京，是我軍培養(yǎng)裝甲機械化部隊工程技術軍官和指揮軍官的最高學府。
學院以本科教育為起點，培養(yǎng)本科、碩士研究生和博士研究生三個層次的學員，培訓軍地雙向選擇生和外軍留學生。主要為全軍培養(yǎng)裝甲機械化部隊指揮軍官和具有軍事指揮員素質(zhì)的各類工程技術軍官。培訓模式分為4年制工程本科和5年制雙學士本科兩大類。學院現(xiàn)設本科招生專業(yè)9個，碩士點15個，博士點3個，是全軍極少數(shù)可以在工學、理學、管理學、軍事學和哲學5個學科門類授予碩士學位的院

在山西是數(shù)一數(shù)二的，除了山西大學之外就它最好了

一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件

太原科技大學現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生 14700人。學校具有博士、碩士、學士三級學位授予權；學校以進行普通本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，兼顧全日制高職高專教育和成人本專科教育。 太原科技大學現(xiàn)占地面積 1100畝，現(xiàn)有建筑面積46萬平方米，其中教室面積16萬平方米，實驗室面積8.5萬平方米，圖書館面積1.6萬平方米，學生宿舍5.5萬平方米，學校教學科研儀器設備總值10870萬元，各類圖書資料102萬冊，圖書館擁有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、萬方、維普等20余種數(shù)據(jù)資源庫。

二、學科專業(yè)及結構

太原科技大學現(xiàn)有本專科專業(yè) 52個（本科專業(yè)37、?？茖I(yè)15個）。本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

工科：機械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全 類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類

理科：數(shù)學類、電子信息科學類，環(huán)境科學類

商科：管理科學與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學類、

電子商務類

學校現(xiàn)有博士學位授予學科2個，分別是：機械設計及理論、材料加工工程；碩士學位授予學科31個，其中一級學科4個，分別是：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程，二級學科27個，分別為： 工程力學、流體力學、機械*及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、計算機軟件與理論、計算機應用技術、農(nóng)業(yè)機械化工程、電力電子與電力傳動、應用數(shù)學、管理科學與工程、訴訟法學、科學技術哲學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、思想政治教育、光學、電路與系統(tǒng)、交通信息工程與控制、企業(yè)管理，另在3個學科領域擁有工程碩士授予權。學?，F(xiàn)有15個學院（直屬系），擁有省級重點學科6個、省級工程中心5個、58個實驗室（其中省部級重點實驗室5個）。

三、教學與改革：

太原科技大學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的以教學為主的高等院校，具有良好的教學基礎。學校教學管理機構健全，基礎教學組織完善，有一套科學有效的教學管理制度，在教學工作與教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教務工作、實踐教學、學籍管理、教師和教學管理隊伍、素質(zhì)教育等各方面已基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化和教務管理信息化。 在培養(yǎng)模式上，在省內(nèi)高校中率先實行了學分制，實行了彈性學分制和學生自主選課，使學生有更大的自由度進行選科（專業(yè)）選課、選師、選時，加大各學科之間的交叉力度，在更大的廣度和深度上發(fā)展個性，營造出更為寬松的成才環(huán)境和空間。近年來，學校為不斷加強教學內(nèi)容的基礎性、系統(tǒng)性、實踐性，按照二十一世紀培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需要，全面修訂教學大綱，積極試點名師工程、品牌專業(yè)建設工程和品牌課程建設工程，形成了特色明顯，優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系。

學校不斷加大了教學科研基礎設施的投入，近年來共投入經(jīng)費 3000萬元，建設了多媒體教室，校園網(wǎng)等現(xiàn)代教學設施，購*了大量先進的教學實驗儀器設備，改善了教學條件。同時開展了CAI教學試點，逐步實行了實驗室和計算機中心的開放，實現(xiàn)了教學手段的更新改革，完善了教學管理手段，建立了計算機網(wǎng)絡教學管理、網(wǎng)上選課及其服務系統(tǒng)。

建立了由“教學督導評價，領導聽課制度和學生評教”相結合的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，確保了教學管理的全局性、全程性和全面性。學校圖書館全部圖書資料流通實現(xiàn)計算機管理，為中國期刊網(wǎng)鏡像網(wǎng)二級站，并建有多種期刊的集成數(shù)據(jù)庫和電子閱覽室，可實現(xiàn)多種資料的檢索查詢。

近五年來，獲省部級以上教學獎勵11項,出版教材82部。學校畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，辦學質(zhì)量得到了社會的認可。在近年來的全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設計大賽和全國大學生英語大賽中，5次獲一、二等獎。在全國就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下，我校畢業(yè)生深受重大裝備*行業(yè)的歡迎，特色專業(yè)畢業(yè)生長期供不應求，全校一次性就業(yè)率多年來均保持在95%以上。學校設有較好條件的校內(nèi)教學實習基地，其中附屬機械廠是省高校校辦企業(yè)中唯一有定型產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷全國 30多個省市，并出口東南亞、非洲的教育部審驗合格的企業(yè)，每年可接納3000余名工科學生教學實習，學校另有固定的校外教學實習基地60余個。學校積極推進與大型企業(yè)、科研院所合作培養(yǎng)研究生工作，利用國家及研究院所具有的先進儀器設備及實驗手段、高級別的重點項目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建設高水平的多學科工程碩士培養(yǎng)基地。目前學校已與多家研究院所簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議。學校在不斷擴大招生規(guī)模的同時，積極改善培養(yǎng)結構，提高培養(yǎng)質(zhì)量，從研究生課程體系和在校期間發(fā)展高水平學術論文等環(huán)節(jié)入手，構建研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)督和保證體系。

四、科學研究與技術開發(fā)

學?，F(xiàn)有科研及科技開發(fā)機構 26個，研究領域涉及材料加工工程、機械設計和*、車輛工程、計算機控制、經(jīng)濟管理等領域，其中機械工程、材料科學與工程、電子信息技術在全國冶金機械、起重運輸機械工程及工程機械等方面地位十分重要，特色優(yōu)勢明顯，為國家和地方的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學校的科學研究和技術開發(fā)工作取得了較大的進展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，學校連續(xù)承擔國家重大攻關課題 15項。與一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、國家工程機械質(zhì)檢中心、國家起重運輸機械研究所等國家重大技術裝備國產(chǎn)化基地合作，圓滿完成了300MW和600MW電站大鍛件*和質(zhì)量控制、三峽工程中的1200噸起重機設計*、秦皇島港務局三期工程的1200MM氣墊皮帶機和10噸門機制動系統(tǒng)設計*、寶鋼二期和三期工程中的2050MM熱連軋機、1580M熱連軋機改造、西氣東輸工程的大型吊管機、推土機設計*等30余項國家重大技術裝備研制和國家重點技術工程任務。學院還負責組織或參與了國家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套設備發(fā)展規(guī)劃中的“大型軋機成套設備研制”等12個項目的編寫工作，牽頭編制了“重型機械設計標準”“起重機設計規(guī)范”等10余項國家標準。先后獲得國務院重大技術裝備辦公室4項科技獎勵。

近五年來，我校共承擔了國家自然基金、國家軟科學項目和省部級科研課題494項，發(fā)表論文4712篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文395篇；出版學術專著97部、譯著5部；獲國家科技進步二等獎1項，獲省部級科技進步獎31項，獲發(fā)明專利33項。目前承擔各類科研項目624項，其中國家級項目21項，已連續(xù)三年被評為山西省產(chǎn)學研先進單位。

五、師資隊伍

太原科技大學現(xiàn)有教職工1865余人，其中專任教師978人，其中具有高級職稱418人，教授110人，副教授308人，具有博士學位82人，具有碩士學位355人。師資隊伍中有博士生導師12人，山西省拔尖人才2人，省部級學科帶頭人20人，省部級學術骨干60人，享受國家*特殊津貼42人，兩名*工程院院士在我校工作。此外，學校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔任*教授