西科院校排名 西南科技大學怎么樣?

西南科技大學挺不錯的。

西南科技大學坐落于中國科技城――四川省綿陽市。學校是四川省人民*與教育部共建高校，四川省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校，被教育部確定為國家重點建設的西部14所高校之一。

學?，F(xiàn)有在校研究生、普通本?？茖W生、外國留學生3.9萬余人。設有國防科技學院等16個學院，在工學、農(nóng)學、理學、經(jīng)濟學、法學、文學、管理學、教育學、藝術(shù)學等9大學科門類，設有本科專業(yè)83個；有一級學科博士學位授權(quán)點5個，二級博士學位授權(quán)點18個；一級碩士學位授權(quán)點24個，二級學科碩士學位授權(quán)點88個；碩士專業(yè)學位類別15個。

優(yōu)勢學科：

有四川省“雙一流”建設學科（群）2個、省級優(yōu)勢學科4個、省級重點學科11個，有國防科工局批準的國防基礎(chǔ)學科1個、國防特色學科方向5個。材料科學、工程科學、化學、環(huán)境/生態(tài)學科4個學科進入ESI排名前1%，其中材料科學和工程科學2個學科進入ESI排名前5‰。

以上內(nèi)容參考： 西南科技大學官網(wǎng)――學校簡介

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成都理工大學和西南科技大學綜合實力差不多， 都是很好的大學，下面多角度進行二者對比：

一、學校榮譽對比

1、成都理工大學：是國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。其前身是成都地質(zhì)勘探學院。

該校入選中西部高?；A(chǔ)能力建設工程、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生文化素質(zhì)教育基地。

2、西南科技大學：被教育部確定為國家西部重點建設十四所高校之一，由西南工學院和綿陽經(jīng)濟技術(shù)高等?？茖W校合并組建而成。

該校入選“四川省“雙一流”建設計劃、中西部高校基礎(chǔ)能力建設工程、新工科研究與實踐項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、四川省卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、四川2011計劃”。原中央*，國務院副總理*同志贊譽學?！肮步ㄅc區(qū)域產(chǎn)學研聯(lián)合辦學”走出了一條有自己特色的辦學路子。

二、師資力量對比

1、成都理工大學：截止2021年5月，學校有教職員工3454人，其中，有教授（級）338人，副教授（級）729人。特聘中國科學院劉寶?B院士為名譽校長。

柔性引智高端專家（院士）58人。截至2021年3月，獲國家級人才稱號和國家級人才計劃的152人次，其中“國家杰出青年基金獲得者” 5人、“國家有突出貢獻的中青年專家” 5人、“國務院學科評議組成員”3人次、“中國青年科技獎”5人。

獲得省級人才稱號和入選省級人才計劃的447人次，其中四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人100人次；獲全國優(yōu)秀教師3人，國家教學名師1人，四川省教學名師7人，四川省優(yōu)秀教師3人，四川省教書育人名師3人，四川省優(yōu)秀教育工作者1人，四川省師德標兵1人；有1個國家級教學團隊、6個四川省教學團隊，1個四川省“課程思政”示范教學團隊；獲國家教學成果獎5項。

2、西南科技大學：截至2021年4月，學校共有教職工2700余人，其中：正高級職稱人員312人，副高級職稱人員635人；有博士生、碩士生導師831人。

從董事單位等聘任院士15人；有“學者獎勵計劃”特聘教授、新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“學者獎勵計劃”青年項目、國家優(yōu)秀青年基金獲得者、“教育部新世紀人才計劃”人選、享受國務院*特殊津貼專家、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、四川省教學名師等170余人次。

有“核廢物環(huán)境下的生物效應”“核應急環(huán)境安全智能感知與預警”國家國防科技創(chuàng)新團隊2個，“碳納米材料”“特種高分子”“軍民融合研究”等8個省部級科技創(chuàng)新團隊，以及“光電檢測技術(shù)與研究”等17個四川省教育廳創(chuàng)新團隊。

三、學術(shù)研究對比

1、成都理工大學：截止2019年3月，學?，F(xiàn)有2個國家重點實驗室（地質(zhì)災害防治與地質(zhì)環(huán)境保護國家重點實驗室、油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程國家重點實驗室）、1個教育部與四川省聯(lián)合共建重點實驗室、2個自然資源部重點實驗室、1個國家環(huán)境保護重點實驗室。

5個國土資源部野外科學觀測研究基地、2個四川省重點實驗室、1個四川省哲學社會科學重點研究基地（擴展）、1個四川省社科普及基地、1個四川省高校重點實驗室、1個四川省環(huán)保廳重點實驗室、1個四川省文旅廳重點實驗室、6個博士后科研流動站和1個四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，3個我校牽頭建設的“四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。

學校先后承擔了國家重大科技專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家社科基金、國家地調(diào)計劃等一大批重要項目。截至2017年，學校累計獲得國家和省部級科技獎913項（次）。

其中包括國家科技進步特等獎、國家科技進步一等獎、中國國際科技合作獎、國家自然科學二等獎、中國專利獎金獎、國家技術(shù)發(fā)明三等獎、四川省科技進步一等獎和四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎等獎項；獲得授權(quán)專利1400余項。

2、西南科技大學：截至2018年10月，學校有省部共建國家重點實驗室1個，國家絕緣材料工程技術(shù)研究中心（共建）1個，有國防重點學科實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個，有四川省重點實驗室3個，四川省工程實驗室3個，四川省工程技術(shù)研究中心2個。

有四川省協(xié)同創(chuàng)新中心3個、四川省軍民兩用技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)孵化中心等。有四川省高校重點實驗室10個。有教育部“區(qū)域和國別研究基地”1個，有四川省哲學社會科學重點研究基地等省級研究平臺3個、省社科普及基地2個。

截至2018年10月，學校完成了多項國家重大專項、“973”“863”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金重點項目、國家重大儀器專項、國防重點項目、國家社科基金項目等，獲得國家科技進步二等獎等國家級和省部級科技獎勵110多項。學校在最新自然指數(shù)中國內(nèi)地高校TOP200的排名中位列第116名（統(tǒng)計時間節(jié)點2017年2月1日至2018年1月31日）。

以上內(nèi)容參考 百度百科―― 成都理工大學 、 百度百科――西南科技大學

西南科技大學的土木工程師一本專業(yè)，學校在高校排行榜排位是191，是一所很不錯的大學。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)涵蓋工業(yè)與民用建筑工程、巖土工程及市政工程等領(lǐng)域，學生可根據(jù)自己的興趣和能力在導師指導下選修課程，以滿足個性發(fā)展和自我完善的需求，旨在培養(yǎng)能夠從事建筑工程和經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)應用型人才。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景好，近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率達95%以上；

2、主要課程

本專業(yè)的主干學科為力學、土木工程；主干課程有:英語、高等數(shù)學、計算機原理與應用、算法語言與程序設計、建筑材料、工程測量、工程制圖、房屋建筑學、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、結(jié)構(gòu)設計原理、工程地質(zhì)學、荷載與結(jié)構(gòu)設計方法、流體力學等；

3、專業(yè)方向

建筑工程：本方向培養(yǎng)學生具有工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)設計能力、施工組織和管理能力；

交通土建：本方向培養(yǎng)學生具有城市道路、公路及橋梁的設計能力、施工組織和管理能力；

巖土工程：本方向培養(yǎng)學生具有從事地基、基礎(chǔ)工程的勘查、設計、施工、管理的能力。

就業(yè)前景

各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。

以上內(nèi)容參考： 西南科技大學――學校簡介

西安科技大學高新學院是正規(guī)大學、歷史悠久，是經(jīng)教育部批準的全日制普通本科獨立學院。

西安科技大學高新學院由西安科技大學與陜西西科美芯科技有限責任公司、驪山微電子公司合作舉辦的全日制普通本科獨立學院。學校的辦學歷史可追溯到2003年，原名叫西安科技大學電子信息學院。經(jīng)教育部批準，2006年西安科技大學高新學院正式成立。

學校共擁有陜西省高?！耙涣鲗I(yè)”3個，省級綜合改革試點專業(yè)1個，省級精品資源共享課程1門，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。

2017年學校在學科競賽*獲得國家級獎項3項，省級以上獎項5項。在科研方面，“關(guān)于煤炭行業(yè)高素質(zhì)現(xiàn)場技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”項目榮獲全國煤炭行業(yè)教育教學成果獎一等獎。

學校軟硬件設施：

學院現(xiàn)設信息與科技工程學院、城市建設學院、經(jīng)濟與管理學院、新傳媒與藝術(shù)學院、國際教育與人文學院五個二級學院，本、專科專業(yè)50個，涵蓋工、管、文、藝等多個學科門類。

學院占地1000余畝，總建筑面積36萬平方米，教學科研儀器設備總值7888余萬元，在校學生11000多人，校園環(huán)境清新幽美、教科研條件達到教育部規(guī)定。

先進的教學體系+完備的學科實驗室+產(chǎn)教融合實踐教學+前瞻性的創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)行業(yè)急需的應用型專業(yè)人才。97.33%的就業(yè)質(zhì)量指數(shù)，使學院成為最具綜合實力品牌的獨立學院之一。

以上內(nèi)容參考 百度百科-西安科技大學高新學院

以上內(nèi)容參考 西安科技大學高新學院官網(wǎng)-關(guān)于我們

西安科技大學是一所歷史底蘊厚重、綜合實力較強、辦學水平較高的中央與地方共建高校。學校坐落在世界四大歷史文明古城之一的古都西安，領(lǐng)略秦漢雄風，弘揚盛唐文明，雁塔校區(qū)與舉世聞名的大雁塔毗鄰，臨潼校區(qū)與馳名中外的華清池、兵馬俑為伴，周圍高校眾多，文化氛圍厚重。學校在2004年教育部組織的全國高校本科教學水平評估中榮膺“優(yōu)秀”等級，是陜西省“文明校園”、西安市“園林化單位”。 參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。學校前身可追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科。1938 年7月，由北洋大學工學院、東北大學工學院、北平大學工學院、私立焦作工學院內(nèi)遷組成國立西北工學院，礦冶工程學系是西北工學院歷史較長、規(guī)模較大的系之一，該系主要由國立北洋大學工學院采礦冶金科和私立焦作工學院采礦冶金科組成。解放后，該系更名“采礦系”。1957 年 7 月，西北工學院采礦系調(diào)整到已由上海遷來西安的交通大學，該系的地質(zhì)教研組與西安動力學院及西北農(nóng)學院水文系的水文地質(zhì)與工程地質(zhì)教研組合并組建了交通大學地質(zhì)系。 1958 年 9 月，以西安交通大學采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設備等為基礎(chǔ)成立了西安礦業(yè)學院，隸屬于煤炭工業(yè)部，原中國科學院院長郭沫若題寫了校名，與中國礦業(yè)大學（原北京礦業(yè)學院）是當時煤炭系統(tǒng)僅有的兩所 5 年制本科高校。 1998 年 8 月，國務院決定將我校劃轉(zhuǎn)陜西省，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”。經(jīng)教育部批準， 1999 年 6 月更名為“西安科技學院”， 2003 年 4 月更名為“西安科技大學”。 學?，F(xiàn)有6個學院和11個直屬系部，另有繼續(xù)教育學院及校企合作的電子信息學院；47個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、文、法等5大學科門類；擁有51個二級學科碩士點；博士學位一級學科1個，博士學位二級學科9個；博士后科研流動站1個。擁有1個國家重點學科，10個?。ú浚┲攸c學科，5個省名牌專業(yè)。學校擁有副教授審批權(quán)、工程碩士學位授予權(quán)、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權(quán)等。學?，F(xiàn)有博、碩士研究生1650余人，本科生14900余人，高職生2090余人，成人教育學生5100余人。 學校以“建設多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的在國內(nèi)外有廣泛影響的教學研究型大學”為目標，堅持“四個一”的工作思路（即：確立一個可行的奮斗目標，作為凝聚全校教職工的一面旗幟；建立一個良好的工作機制，作為激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性的動力；制定一套嚴密的管理制度，作為以人為本從嚴治校的基礎(chǔ)；建設一個開拓奮進的領(lǐng)導班子，作為學校事業(yè)前進的火車頭），積極推進實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡膽?zhàn)略。學校一貫堅持“從嚴治校，從嚴治教”，強化“以人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學理念，不斷深化教學改革，積極適應社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，遵循社會主義高等教育規(guī)律，初步構(gòu)建了“三個對接、三個走出” 的人才培養(yǎng)模式（即：加強理論與實踐的對接，讓師生走出書本；加強教學與科研的對接，讓師生走出課堂；加強學校與社會的對接，讓師生走出學校），注重培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的應用型高級專門人才。 學校十分重視科學研究在人才培養(yǎng)和隊伍建設中的作用，建立了有利于學科創(chuàng)新、科研創(chuàng)新的政策保障體系，造就了一批優(yōu)秀的學科帶頭人和中青年學術(shù)骨干，在安全技術(shù)及工程、采礦工程、巖土工程、控制理論與控制工程等領(lǐng)域形成了相對穩(wěn)定且頗具特色的研究方向?！熬盼濉币詠?，承擔并完成了省（部）級以上縱向科研項目312項，其中國家級科研項目39項；獲?。ú浚┘壱陨峡萍歼M步獎40余項。學校堅持產(chǎn)學研相結(jié)合，憑借自己的學科和人才優(yōu)勢，建立了科技孵化基地，學校擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“XK型復合膠體滅火材料及設備”、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范項目“配電過程自動化”等產(chǎn)品投入了批量生產(chǎn)，許多研究成果創(chuàng)造了良好社會效益和經(jīng)濟效益。 學校始終堅持“用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)關(guān)鍵人才，引進急需人才，儲備未來人才”的方針，“內(nèi)穩(wěn)”“外引”并舉,不斷完善育才、引才、留才、用才的用人機制；十分強調(diào)中青年教師隊伍建設，采取多種方式提高教師的業(yè)務水平和師德修養(yǎng)；大力推動學科專業(yè)學術(shù)團隊建設，積極構(gòu)建有利于人才穩(wěn)定與潛能發(fā)揮的政策環(huán)境和發(fā)展平臺，夯實事業(yè)留人的基礎(chǔ)；按照“相對穩(wěn)定、合理流動、專兼結(jié)合、資源共享”的原則與“不求所有，但求所用”的觀念，不斷完善教師隊伍管理模式和政策體系，使師資隊伍的整體實力得到了加強。截止2006年10月，在編教師943人，其中，博導30人、正副教授313人，具有博碩士學位者649人。 學校以“現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、園林化、生態(tài)化”的理念，大力加強校園文化和基本建設，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學校占地面積1170畝，校舍建筑總面積54萬平方米，校園景色秀麗、環(huán)境優(yōu)雅。藏書130萬余冊，教學儀器設備總值1.177億元，擁有3個?。ú浚┲攸c實驗室，教學、科研設施完善。學校重視發(fā)展對外交流與合作，先后與美國、俄羅斯、日本、波蘭、荷蘭、澳大利亞、烏克蘭等20多個國家和地區(qū)的60多所院校、企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。我校校友遍布世界許多國家，并與國外著名大學聯(lián)合培養(yǎng)各類學生，使學校在國際上的聲譽不斷提高。 日月流逝，斗轉(zhuǎn)星移。在近半個世紀的奮斗歷程中，學校秉承西工的“公誠勇毅”和交大的“愛國榮校、飲水思源”，幾代西科人遵循“祖國利益高于一切”的校訓，辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，逐步形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“基礎(chǔ)扎實，適應性強，作風樸實，勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了“基礎(chǔ)厚實，管理嚴格，注重實踐，強調(diào)素質(zhì)”的辦學風格，以及被詮釋為“勵志圖存，自強不息”的“胡楊”精神。建校以來，學校已為國家培養(yǎng)了各類高級人才4萬余名，他們遍布祖國大江南北，在各個領(lǐng)域和各條戰(zhàn)線發(fā)揮了重要作用，許多畢業(yè)生成為社會的棟梁之材。 沐浴著新世紀的春風，2萬余名西安科技大學師生員工正以新的姿態(tài)、新的理念和新的舉措積極推進學校各項改革，與時俱進、不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)綜合實力新的跨越，力爭通過10年左右的努力，把西安科技大學建設成為多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的在國內(nèi)外有廣泛影響的教學研究型大學。 院系設置 基礎(chǔ)部 體育部 研究生部 能源學院 管理學院 機械工程學院 建筑與土木工程學院 通信與信息工程學院 電氣與控制工程學院 測量工程系 社會科學系 材料工程與科學系 計算機系 化學與化工系 外國語言文學系 地質(zhì)與環(huán)境工程系 藝術(shù)系 電子信息學院 繼續(xù)教育學院 高新學院 國家重點學科：安全工程 西安科技大學: /