今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1066.html" title="上饒師范學(xué)院">上饒師范學(xué)院招生網(wǎng) 上饒師范學(xué)院代碼是多少?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
10416就是上饒師范學(xué)院的院校代碼。院校代號是全國各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號,方便查詢學(xué)校信息。
代號編排
院校代碼由教育部統(tǒng)一編排,號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報(bào)志愿,將有在本地區(qū)(包含省、直轄市,自治區(qū))招生計(jì)劃的高校重新編排,號碼有4位。由于每年高校辦學(xué)情況有變動,故高校代碼有調(diào)整。
學(xué)院介紹
截至2020年12月,上饒師范學(xué)院(Shangrao Normal University),校園占地面積1594畝,校舍建筑總面積47.88萬平方米,折合在校生數(shù)16984人。
截至2020年12月,學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院。
歷史沿革
學(xué)院前身是1958年建立的上饒師專,1959年更名為贛東北大學(xué),文革期間停辦。1977年復(fù)校,2000年3月經(jīng)教育部、江西省人民*批準(zhǔn)升格為上饒師范學(xué)院。2005年11月,順利通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。
教學(xué)建設(shè)
截至2017年9月,學(xué)校建有2個(gè)國家特色專業(yè),1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);學(xué)校還有43個(gè)省級本科教學(xué)工程(質(zhì)量工程)項(xiàng)目。
學(xué)科建設(shè)
截至2013年10月,學(xué)校有江西省高等學(xué)?!笆濉敝攸c(diǎn)學(xué)科5個(gè)、校級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。
學(xué)術(shù)科研
截至2019年2月,學(xué)校有朱子學(xué)研究所、方志敏精神與贛東北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學(xué)研究所等30多個(gè)科研機(jī)構(gòu)和9個(gè)學(xué)術(shù)工作室。有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級重點(diǎn)工程中心4個(gè)、江西省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),以及江西省哲學(xué)與社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、江西省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等省級科研平臺12個(gè),同時(shí)還與企業(yè)合作成立了江西省電動汽車部件智能化工程技術(shù)研究中心、江西省干細(xì)胞產(chǎn)品工程技術(shù)研究中心、江西省旅游大數(shù)據(jù)工程研究中心等科研平臺,與南京大學(xué)合作成立了南京大學(xué)中華民國史研究中心江西分中心等。
2011-2015年,學(xué)校教師共承擔(dān)國家和?。ú浚┘壙茖W(xué)研究項(xiàng)目332項(xiàng),出版專著56部,在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1898篇,有28項(xiàng)科研成果獲廳級以上獎勵。
2012年,學(xué)校共獲得立項(xiàng)課題81項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),國家自然科學(xué)數(shù)學(xué)天元基金項(xiàng)目1項(xiàng),國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)、江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、江西省社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目12項(xiàng)、國家語委“十二五”科研規(guī)劃自籌項(xiàng)目2項(xiàng)。完成各類課題63項(xiàng),其中江西省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目9項(xiàng)、江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國家語委語言文字應(yīng)用“十五”科研規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目子課題1項(xiàng)。學(xué)校教師發(fā)表的論文中,SCI網(wǎng)絡(luò)版及EI光盤版(期刊論文)共同收錄9篇;SCI網(wǎng)絡(luò)版單獨(dú)收錄12篇;EI光盤版(期刊論文)單獨(dú)收錄14篇;EI光盤版(會議論文)單獨(dú)收錄11篇;CPCI-S(ISTP)數(shù)據(jù)庫單獨(dú)收錄2篇。共出版著作13部。
2014年,學(xué)校共獲得立項(xiàng)課題88項(xiàng)。立項(xiàng)中有國家自然科學(xué)基金6項(xiàng),國家社會科學(xué)基金3項(xiàng)。完成市廳級以上課題45項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)學(xué)天元基金項(xiàng)目1項(xiàng),教育部人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目2項(xiàng)。以學(xué)校署名的公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文共316篇,其中發(fā)表在CSSCI來源期刊上的論文共35篇(含核心庫20篇),CSCD發(fā)表在來源期刊上的論文共48篇(含核心庫22篇),SCI網(wǎng)絡(luò)版及EiCompendex(期刊論文)共同收錄17篇;SCI網(wǎng)絡(luò)版單獨(dú)收錄18篇;CPCI-S和EiCompendex(期刊論文)共同收錄1篇,EiCompendex(期刊論文)單獨(dú)收錄7篇;EiCompendex(期刊論文)單獨(dú)收錄11篇。以學(xué)校教師為第一署名出版的著作共有10部,其中論著2部,編著4部,主編4部。
師資力量
截至2020年12月,學(xué)校擁有教職工1293人,其中教授(正高級)職稱82人,副教授(副高級)職稱264人,博士260人。教師中享受國務(wù)院*特殊津貼專家2人,“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃人選1人,省*特殊津貼專家2人,江西省高校教學(xué)名師3人,江西省高校中青年學(xué)科帶頭人6人,江西省高校中青年骨干教師27人,江西省“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選15人,江西省“雙千計(jì)劃”人選3人,“江西省高校青年井岡學(xué)者”1人,江西省宣傳思想文化領(lǐng)域“四個(gè)一批”人才1人,江西省宣傳思想文化青年英才1人,*博導(dǎo)3人,*碩導(dǎo)59人。
學(xué)術(shù)資源
據(jù)2013年學(xué)校官網(wǎng)顯示,圖書館藏書123萬余冊(其中紙質(zhì)圖書98萬余冊,電子圖書25萬余冊),中外文報(bào)刊1900余種。中外文電子資源有《中國期刊網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)庫》、《超星數(shù)字圖書》、《方正教學(xué)參考書》、《書生之家》、《人大復(fù)印資料》、《網(wǎng)上報(bào)告廳》、《萬方數(shù)據(jù)博碩論文》、《銀符考試數(shù)據(jù)庫》、《博看網(wǎng)暢銷期刊數(shù)據(jù)庫》、萬方外文期刊(ENPS)、Springer、WorldSciNet、Ebsco等數(shù)據(jù)庫。已經(jīng)形成了包括人文科學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)的多種類型、多種載體的綜合性館藏體系。
特色專業(yè)及學(xué)科
國家級特色專業(yè):化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):學(xué)前教育。
省級特色專業(yè):物理學(xué)、新聞學(xué)、旅游管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、美術(shù)學(xué)。
江西省普通本科高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:化學(xué)、學(xué)前教育、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
“十二五”重點(diǎn)學(xué)科:倫理學(xué)、專門史、中國古代文學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。
校級重點(diǎn)學(xué)科:材料加工、馬克思主義哲學(xué)、漢語言文字學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料物理與化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、發(fā)展與教育心理學(xué)、高等教育。
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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