世界史的科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 歷史學就業(yè)方向

科學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，科學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第4，在整個教育學大類中排名第5位?？茖W教育專業(yè)學生畢業(yè)后可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教野局清育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作?？茖W教育專業(yè)學生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學教師、課程顧問、*經(jīng)理、英語教師、初中英語教師、財務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學臘燃教師、少兒英語教師、初中科學老師、小學科學教師等。針對科學教育專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比68%；不限工作經(jīng)驗要求的最多，占比42%；不限學歷要求的最多，頌前占比42%?？茖W教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是滄州。

歷史學類專業(yè)包括：歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、外國語言與外國歷史、文化遺產(chǎn)、古文字學、科學史。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向：在科研機構(gòu)、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作；在高校、中小學從事教育工作；在出版社、雜志侍姿社拍談山、網(wǎng)站等媒體從事編輯、記者等工作；報考*部門公務(wù)員；報考研究生，繼續(xù)深造。

歷史學作為文史類基礎(chǔ)學科專業(yè)，大致分為三類：歷史學、考古學和世界歷史。歷史學的就業(yè)前景主要為：到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作。

考古學的就業(yè)前景主要為：到考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學、管理等實際工作。世界歷史的就業(yè)前景主要為：到學術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、襲中國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學、科研工作。

這個專業(yè)是叫初中科學的，當然也能教小學科學。
可以考研，但是考的話要么就是教育學類的，要么就是物理化學生物方向任意一個，可以去教高中，如果科學教育專業(yè)的首豎研究生的還是只能教初中。
最好能去專門的師范學校讀這個專業(yè)。
就業(yè)的話由于物理化學生物這種專業(yè)也可以報考科學老師，所以競爭還是蠻激烈的。
但是總體應(yīng)該還不錯，我們?nèi)ツ戤厴I(yè)的班里80%都考上公立學?？茖W老師了，其他么也有去私立學校的，據(jù)說今年的稍微差點，但是也還不錯

這是氏早我讀的學校的專業(yè)介紹
科學教育（師范類，本科，四年制）
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀律的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)綜合性的基礎(chǔ)教育“科學”課程師資、教學研究人員及教育管理工作者。
主要課程 高等數(shù)學、基礎(chǔ)化學及實驗、基礎(chǔ)物理及實驗、普通生物學及實驗、自然地理概論、天文學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子學及實驗、教師教育系列課程、科學教育論、科學史、科學傳播學等專業(yè)必修課，并在物理、化學、生物等主干學科開設(shè)有提高性的專業(yè)選修課，注重外語和計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓練，注意學科的綜合與平衡，以適應(yīng)新世紀基礎(chǔ)教育教學和“科殲芹雀學”課程改革的需要。
畢業(yè)去向 學生畢業(yè)后可報考物理類、化學類、生物類等專業(yè)的研究生和課程與教學論（物理、化學、生物、科學教育等方向）的研究生?？稍谙嚓P(guān)教育行業(yè)從事研究、教學和管理等工作。

目前歷史學專業(yè)的學生在就業(yè)時主要是行政事業(yè)單位，但是這些單位每年的招聘人數(shù)有限且競爭壓力大，歷史專業(yè)的學生面臨的困難很大。如果就讀于名校歷史專業(yè)，可能會因為學校的光環(huán)，在就業(yè)時有一些優(yōu)勢，但是如果就讀于普通二三纖畢本院校，那么這個專業(yè)畢業(yè)就失業(yè)的可能性是非常大的。

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1歷史學專業(yè)就業(yè)方向
歷史學專業(yè)學生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機構(gòu)工作。就業(yè)崗位有：高中歷史教師、初中歷史教師、儲備干部、小學 初中 高中各科優(yōu)秀教師、文案策劃、醫(yī)藥代表、*代表、成本會計、高中歷史老師、會計埋豎姿、游戲文案策劃、*工程師等。

2歷史學本科專業(yè)
歷史學本科專業(yè)主要有歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、外國語言和外國歷史、文化遺產(chǎn)、古文文學，其中本科專業(yè)報考最多的主要是歷史學、考古學和文物與博物館學，以下對這三個專業(yè)進行分析解讀。

歷史學是以人類歷史為研究對象的學科，不同于我們高中所學歷史，大學歷史學研究的內(nèi)容更為深彎絕入。

考古學主要培養(yǎng)具備考古學基礎(chǔ)知識與基礎(chǔ)技

能，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次專

門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究，教學，管理等實際工作的考古學高級專門人才。考古學就是根據(jù)古代人類遺留下來的實物，研究古代社會歷史的科學。

因此，考古學研究的基本方法就是在田野調(diào)查和發(fā)掘。具體劃分為史前考古學、歷史考古學、田野考古學及各種特殊考古學等分支。實際上文物與博物館學和文物保護技術(shù)都是考古學的分支。

文物與博物館學專業(yè)是一門很綜合性的學科，包含各方面的知識，就課程設(shè)計來說，不僅僅有文物學，博物館學，考古學，還有文化遺產(chǎn)，民族學，人類學等等。

歷史學滑洞吵考研就業(yè)
（1）就業(yè)方向
歷史學是一門基礎(chǔ)學科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責
大部分畢業(yè)生在各類學校信侍、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造
（3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦鉆研的精神。
·黨政機關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護中國*的領(lǐng)導，熱愛社會主義，要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。
·新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣；具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責任心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識；
·企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。

前景分顫橋析
就業(yè)形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續(xù)冷門的歷史學類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴峻。曾經(jīng)有一個很著名的歷史學者說過“把歷史當職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發(fā)展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè)，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態(tài)來研究歷史的人，不會對歷史學的發(fā)展做出任何貢獻。歷史學是所有學科中理想和現(xiàn)實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想準備，也許會減少很多在理想和現(xiàn)實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業(yè)重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。

其他信息
就業(yè)方向：科研單位，黨政機關(guān)，新聞出版部門，學校，文化型企業(yè)等行業(yè)
相近專業(yè)：歷史學 世界歷史 考古學 博物館學 民族學文物保護技術(shù)