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老人帶孩子的利弊?如何看待隔代教育問題?

更新:2020年02月26日 12:19 大學(xué)路
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隔代教育利弊老人帶孩子的利弊

 老人帶孩子的利弊?如何看待隔代教育問題?在“獨二代”撫養(yǎng)問題上,祖輩看重于教子經(jīng)驗和傳統(tǒng)習(xí)慣,而“獨一代”父母更多是從書本、網(wǎng)絡(luò)獲取教子知識。數(shù)據(jù)顯示,2/3隔代撫養(yǎng)家庭存在教育理念分歧問題,使得原本和諧、溫馨的家庭生活變得棘手。心理學(xué)家認為,隔代撫養(yǎng)是造成問題兒童出現(xiàn)的重要因素。


  隔代撫養(yǎng),權(quán)衡利弊
  1.父母得以解放,祖輩身心健康
  一方面,隔代撫養(yǎng)從時間和精力上解放了父母,使他們擁有良好的工作狀態(tài)和生活心態(tài)。在親子交往中,父母的這種良好心態(tài)有助于促進幼兒個性的健康發(fā)展。另一方面,隔代撫養(yǎng)緩解了祖輩退休在家的失落和空虛,使祖輩家長生活樂趣倍增,并再次體驗到人生價值的自我完善和自我提升,有益于他們的身心健康。
  2.品質(zhì)得以傳承,家庭和諧溫馨
  隔代撫養(yǎng)有利于幼兒良好品質(zhì)的養(yǎng)成,因為祖輩有充足的時間精力和孩子溝通,能給予孩子更多的安全感和歸屬感,雙方溫馨接納、無話不談,既加深了祖輩與孩子的感情依賴,也強化了孩子的家庭意識和尊老敬長的生活禮儀。祖輩的循循善誘和教育引導(dǎo),使孩子在耳濡目染中得以傳承祖輩的良好個性品質(zhì)。
  3.母子過早分離,依戀難以形成
  英國兒童精神學(xué)家保爾曾報告,過早離開父母而未建立正常依戀的幼兒。不能主動與其他幼兒一起游戲、積極探索未知和勇于冒險。兒童心理學(xué)也指出:依戀是嬰兒與撫養(yǎng)者之間積極的、充滿深情的感情聯(lián)結(jié),它對形成幼兒最初信賴或不信賴的人格特點有著重要的影響。而在現(xiàn)實生活中,越來越多的年輕父母選擇了隔代撫養(yǎng),且疏于親子間的交流,往往導(dǎo)致幼兒對父母的早期依戀缺失,甚至產(chǎn)生情感危機,在生活中表現(xiàn)出焦慮、抑郁等情緒。
  4.隔代溺愛尤甚,心理健康受損
  “隔代親”是一種普遍存在的社會現(xiàn)象,面對“獨二代”,祖輩在不知不覺中就會對孩子百般溺愛,教育方式上也多采用嬌慣、偏袒、縱容,毫無原則地遷就和越俎代庖。時間長了,幼兒極易養(yǎng)成以自我為中心、任性、懶惰、缺乏集體觀念等不良個性品質(zhì),具體表現(xiàn)為性格孤僻、膽小怕事或者膽大妄為、張揚跋扈等行為特征。長此以往,孩子的心理健康會受到影響。甚至?xí)Я撕⒆右簧?
  5.性別定位缺乏,生活能力下降
  現(xiàn)實生活中,大部分的“獨二代”由女性祖輩來撫養(yǎng)照看,父親角色的退出以及男性祖輩角色的弱化使得“獨二代”更多地生活在女性氛圍中,會在一定程度上影響男孩的性別角色定型。發(fā)展心理學(xué)認為,兒童在成長過程中獲得了他(她)所生活的那個社會認為適合于男子或女子的價值、動機、性格特征,融進個體的自我知覺和行為之中的過程就是兒童區(qū)分性別定型化的過程,這是兒童適應(yīng)社會、實現(xiàn)社會化的重要內(nèi)容。
  相互溝通,三代共贏
  1.父輩重視教育,關(guān)注親子交流
  在孩子的教育問題上,父輩應(yīng)該唱主角,無論工作多忙,父母都要抽出時間與老人、孩子溝通交流。發(fā)展心理學(xué)認為,早期兒童與父母的相互作用對其個性發(fā)展有著重要的意義,父母本身的教育水平、個性特征、成就動機、性別的價值標準等都會影響著后代,任何富裕的物質(zhì)條件都替代不了良好的親子交流。在教育孩子的問題上,如果與老人有沖突,要講究策略,委婉地解釋、糾正。
  2.祖輩與時俱進,更新教育理念
  祖輩要利用電視、書報、講座等途徑,主動提升自我素質(zhì),學(xué)習(xí)新知識、新理念和科學(xué)育兒知識。保持良好心態(tài),和孩子開心相處,本著“嚴慈相濟”的原則,凡事講原則,不溺愛孩子,協(xié)助“獨一代”照看“獨二代”。
  3.祖父輩巧溝通,形成教育合力
  三代人的互動才是完整的家庭教育。孩子既需要父輩的關(guān)愛,也需要與祖輩的交流。和諧的家庭關(guān)系是良好家教的保障,也是良好家教的寶貴資源,兒童通過對長輩的觀察模仿,能夠?qū)W到與人和諧相處的方法,學(xué)會尊敬、寬容與合作,能夠表現(xiàn)出更多的親社會行為,形成良好的人格。
  只有祖輩與父輩統(tǒng)一認識,擇善施教,勤溝通,巧互補,才能讓孩子的快樂進步與健康成長成為共同的驕傲。因此,隔代撫養(yǎng),父輩要謹記不放手,祖輩要謹記不溺愛,讓孩子在和諧溫馨的親情關(guān)愛中健康成長。

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