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爺爺奶奶溺愛(ài)孩子后果,爺爺奶奶太慣孩子怎么辦?

更新:2020年02月26日 12:19 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了爺爺奶奶溺愛(ài)孩子后果,爺爺奶奶太慣孩子怎么辦?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧爺爺奶奶溺愛(ài)孩子后果,爺爺奶奶太慣孩子怎么辦?

隔代教育典型案例爺爺奶奶溺愛(ài)孩子 爺爺奶奶溺愛(ài)孩子后果,爺爺奶奶太慣孩子怎么辦?在現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子在爺爺奶奶的教育下,都被慣壞了...今天課外輔導(dǎo)網(wǎng)1對(duì)1輔導(dǎo)班老師分享給大家講一個(gè)隔代教育典型案例,值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧! 隔代教育典型案例:
  玥玥媽媽求助:我家妞妞一直是她爺爺奶奶看大的,從小就是溺愛(ài)有加,所有的事情都是哄著、逗著,不能聽(tīng)見(jiàn)妞妞哭,只要一哭,要不就是要吵讓妞哭的人(比如我),要么就是無(wú)條件滿足,直到逗笑為止。我對(duì)她爺奶的教育方式基本上不贊同,再加上以前跟他們?cè)谝黄鹕钜驗(yàn)樯盍?xí)慣不同、價(jià)值觀念不同已經(jīng)很煩了。
  我看不得妞耍賴,她不聽(tīng)話、不懂事時(shí)就不想給她好臉,根本不想哄她,能忍住不吵她就已經(jīng)不錯(cuò)了。這樣時(shí)間久了就會(huì)有一個(gè)問(wèn)題,妞似乎跟她爺爺奶奶更親,一有問(wèn)題就找爺爺奶奶,比如今天早上,好說(shuō)歹說(shuō)起床了收拾好了準(zhǔn)備上幼兒園了,又開(kāi)始哭了,哭著說(shuō)要找爺爺奶奶,要讓爺奶來(lái)接她(我們和老人不住一起),我忍啊忍啊,都快忍出內(nèi)傷了,車停在馬路口,給她奶奶打了個(gè)*來(lái)接,不管了,讓她奶奶看著辦吧。
  但是心里郁悶又憤怒,人都說(shuō)媽媽是最親的,可我這當(dāng)媽的怎么那么失敗呀,不但沒(méi)教育好自己的孩子,還弄得孩子跟自己都不像一家人。
  解答:建議您首先幫助爺爺奶奶樹(shù)立正確的育兒觀念,時(shí)代在改革,很多以前的教育方式都不能用在現(xiàn)在的孩子身上了,尤其是現(xiàn)在獨(dú)生子女。而且老人遷就孩子導(dǎo)致孩子自理能力差的例子數(shù)不甚數(shù),因此家長(zhǎng)需要提醒老人不能過(guò)度遷就孩子,適當(dāng)培養(yǎng)孩子的自理能力。其次爺爺奶奶帶孩子,孩子身體方面不會(huì)有太大的問(wèn)題,但是孩子與人的情感交流就很少,如晚上散步時(shí)就抱著孩子路過(guò),不會(huì)鼓勵(lì)孩子去與周邊的人交流,另外媽媽需要多抽時(shí)間看孩子,孩子這么小,是很容易對(duì)帶她的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感情的,這種依戀一旦形成就很難轉(zhuǎn)移了!
  解答:您應(yīng)該做的是和爺爺、奶奶溝通一下,統(tǒng)一你們的教育觀點(diǎn)。對(duì)于孩子你們要做的就是和孩子溝通和交流,多給孩子一些關(guān)愛(ài),尊重孩子的想法,盡量滿足孩子的合理要求,當(dāng)孩子因不合理要求得不到滿足而發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)既不能無(wú)原則的造就也不能粗暴的壓制,這樣做對(duì)孩子的性格形成都是沒(méi)有好處的,您可以采用轉(zhuǎn)移注意力或冷處理的方式來(lái)解決,可以先不理他,等他情緒完全平靜下來(lái)時(shí)再去和他講道理。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。另外還要盡量讓孩子的生活內(nèi)容豐富一些,當(dāng)他有了不合理要求時(shí)您可以帶他去做另一件事。平時(shí)和寶寶多溝通,引導(dǎo)寶寶用正確的方式來(lái)渲泄自己的情緒。在教育這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí),一定不要用打的方式,這樣的方式只會(huì)強(qiáng)化孩子的不良行為。
  隔代教育如何才能揚(yáng)長(zhǎng)避短?
  1. 兩代人統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
  由于出生與成長(zhǎng)的環(huán)境和時(shí)代有著顯著的差異,兩代人在教育寶寶的問(wèn)題上自然也會(huì)存在相當(dāng)大的差距。比如,年輕一代可能更注重寶寶智力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展,他們往往會(huì)更多地向?qū)殞殏鬟f知識(shí),給他更多自由,讓他自由探索;而祖輩們則更看重道德教育,可能就會(huì)給寶寶更多的約束。在教育寶寶的事情上,兩代人要盡量平心靜氣多一些溝通,只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí),才能避免在寶寶面前暴露分歧,防止他利用這種分歧要挾父母或者祖輩,引發(fā)更多的問(wèn)題。父母?jìng)冏詈帽M量多向祖輩請(qǐng)教,多一些溫和的溝通,而祖輩們最好利用各種渠道多接受新思想,學(xué)習(xí)新知識(shí),用科學(xué)先進(jìn)的教育理念來(lái)武裝自己。
  2.尋找合適的平衡點(diǎn)
  祖輩在養(yǎng)育寶寶時(shí)最好用理智控制感情,分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限,愛(ài)得適度。父輩也是如此,要權(quán)衡自由與規(guī)則之間的界限,不能給了自由而缺乏規(guī)則。否則,沒(méi)有規(guī)則的環(huán)境并不能幫助寶寶獲得更好的發(fā)展,相反,一個(gè)缺乏規(guī)則的環(huán)境反而會(huì)帶給寶寶更多的不安全感。此外,祖輩和父輩之間很容易爭(zhēng)搶寶寶的愛(ài),出現(xiàn)親子嫉妒的現(xiàn)象。寶寶本質(zhì)上是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不依附于任何人。因此,無(wú)論祖輩還是父輩都要冷靜地看待寶寶,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)盡可能多接觸家庭里其他的成員,努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。
  3.承擔(dān)必要的責(zé)任
  年輕父母不管多忙都要盡量多抽時(shí)間與寶寶在一起,不要以忙為借口,把對(duì)寶寶的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩。如果父母長(zhǎng)期忽視寶寶渴望跟父母在一起的這種心理需求,他的心理健康就會(huì)受到影響,比如,寶寶可能變得非常缺乏安全感,對(duì)周圍環(huán)境和人群缺乏信任,并且,為了獲得父母更多的關(guān)注,他也可能出現(xiàn)更多的問(wèn)題行為,讓父母頭痛不已。
  特別提醒:
  當(dāng)父輩與祖輩之間在教育寶寶的問(wèn)題上發(fā)生分歧時(shí),最好不要當(dāng)著寶寶的面發(fā)生沖突。寶寶雖小,但他是天生的外交家,當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時(shí),他就會(huì)聰明地鉆空子。這不僅對(duì)改善他的行為毫無(wú)益處,反而會(huì)導(dǎo)致他的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,甚至帶來(lái)更多別的問(wèn)題。另外,家庭成員之間發(fā)生沖突,那種不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給寶寶更多的不安全感,對(duì)他心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

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