外語專業(yè)大學生該如何做 當代大學生為什么要學習英語

摘 要： 學生生涯的終點為事業(yè)生涯的起點，大學生就業(yè)向來是熱門話題。本文針對我國外語專業(yè)大學生就業(yè)形勢出現(xiàn)的“熱中有降”的現(xiàn)象，分析時下外語專業(yè)大學生就業(yè)特點與面臨的挑戰(zhàn)，并建議高校、學生兩方面共同努力走出就業(yè)困境。
關鍵詞： 外語專業(yè)大學生 就業(yè)特點 就業(yè)困境
自我國高校大規(guī)模擴招以來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，近幾年，外語專業(yè)招生過熱，市場人才日漸飽和，外語專業(yè)學生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”，在人才市場中也直面著“就業(yè)難”的困境。但在各個專業(yè)就業(yè)情況都不理想的大環(huán)境下，相較而言，外語專業(yè)也有其優(yōu)勢，還是“有路可走”的。
一、當前外語專業(yè)大學生的就業(yè)特點
教育部關于高校學生的數(shù)據(jù)顯示，2010年、2011年我國英語專業(yè)錄取人數(shù)連續(xù)排名第一，2010年高達10.4萬人，高出第二位會計專業(yè)一半以上，2011年招生近11萬人，占全國計劃招生人數(shù)1.6%以上。據(jù)麥可思研究院（MyCOSInstitute）的《2011年中國大學生就業(yè)報告》，大學枝孫生主要本科專業(yè)就業(yè)率的前50名中，外語類專業(yè)，僅法語專業(yè)畢業(yè)半年后的就業(yè)率居37位，就業(yè)率達93.2%。而在2011年度本科專業(yè)失業(yè)量排行榜中，外語類專業(yè)中占比最大的英語專業(yè)排名榜首。另外，女大學生在就業(yè)中處于較弱勢地位，在女性比例較大的主要本科專業(yè)10大排行中，法語、英語、朝鮮語、德語、日語分居3、6、7、9、10名，外語專業(yè)占一半。
從中看出，外語專業(yè)大學生就業(yè)現(xiàn)狀有四大特點：一是專業(yè)學生總數(shù)多；二是整體就業(yè)率不高；三是失業(yè)人數(shù)多；四是女性比例大。就業(yè)形勢不容樂觀，其總體發(fā)展趨勢是：普通外語人才趨于飽和，復合型人才越來越走俏。
二、外語專業(yè)大學生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
除了無法回避擴招與市場需求的矛盾之外，外語專業(yè)大學生在就業(yè)中還受到多方面的挑戰(zhàn)與沖擊。
1.外語教育普及使專業(yè)學生面臨更多強勁哪搭型對手。隨著英語教育的逐漸普及，國民自覺學習外語的意識不斷增強，學習環(huán)境不斷改善，能夠自如應用的人與日俱增。許多非外語專業(yè)學生也具有較高的外語水平，為了就業(yè)或出國，許多學生通過了CET-6、托福，甚至專業(yè)級別的外語考試。同時，許多企業(yè)家或管理者掌握了外語技能，不再需要專門翻譯從旁協(xié)助，這樣對純粹的外語人才需求會逐漸減少。
2.改革開放的不斷深入對外語專業(yè)要求越來越高。隨著改革開放的持續(xù)深入，我國與世界各國的政治、經(jīng)濟、文化交流中，領域不斷拓寬，專業(yè)劃分越來越精細，行業(yè)競爭加劇，單純的外語知識難以滿足需求，外語專業(yè)學生需有寬廣的知識面，也就是要在打好外語語言基本功和牢固掌握外語專業(yè)知識的前提下，豐富人文學科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)后從事工作有關的專業(yè)基礎知識。
3.傳統(tǒng)教學模式導致學生語言應用能力差。在我國應試教育的推動下，尤其是受中、高考“指揮棒”的驅(qū)使，學校、學生一貫輕視英語“說”的技能的培養(yǎng)與練習，出現(xiàn)了龐大的考試能得高分而正常交流中難于或羞于啟齒的“啞巴英語族”，對成功就業(yè)構成了致命的威脅。
另外，高校專業(yè)設置與市場脫軌，教學內(nèi)容與教學方法陳舊，畢業(yè)生期望值過高等因素也給就業(yè)帶來了一定的壓力。
三、走出就業(yè)困境之路
隨著我國社會、經(jīng)濟快速發(fā)展，我國對外語類人才李猜的需求是與年俱增的，應該說當前既存在就業(yè)難問題，又普遍存在外語人才招工難的現(xiàn)象，高素質(zhì)、高層次、復合型的外語人才炙手可熱，筆者認為，前景是樂觀的，關鍵要堅定信心，認清形勢，找準方向。外語專業(yè)大學生走出就業(yè)困境，關鍵靠高校、學生兩方面的共同努力。
1.加大復合型人才的培養(yǎng)。高校要適應市場需求，靈活設置專業(yè)方向，在外語專業(yè)的設置與調(diào)整上爭取主動性，依據(jù)自身特點與市場需求，在類別、層次、任務及目標上設立獨具特色的培養(yǎng)方案與學術發(fā)展計劃，并大力鼓勵外語專業(yè)學生學習第二專業(yè)。如構建“語言+專業(yè)”的新型培養(yǎng)模式，使學生畢業(yè)后能適應對口崗位的工作要求。
2.強化校企合作，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)。學校從外企、跨國公司獲取人才需求訂單，直接為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)復合型緊缺人才，校企雙方共同制訂培養(yǎng)計劃，組織實施教學與實踐，優(yōu)勢互補，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.大力拓寬就業(yè)渠道。外語專業(yè)具有外向性，除了傳統(tǒng)就業(yè)方式外，為外語專業(yè)畢業(yè)生開拓國際就業(yè)市場也是提高就業(yè)率的有效途徑。
4.加強就業(yè)指導。加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，進一步完善集教育、管理、指導和服務功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系，將就業(yè)指導貫穿學生教育的全過程，為外語專業(yè)畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務。
面對就業(yè)困境，英語專業(yè)大學生首先應樹立兩個新觀念。一是現(xiàn)代社會中的外語僅是一種工具。外語不是社會上的一個行業(yè)，因而外語專業(yè)的畢業(yè)生可以進入任何行業(yè)，但是進入任何行業(yè)是有前提條件的，單純熟悉語言不夠，要將英語跟所處行業(yè)融會貫通；二是“我”找工作而非“外語”專業(yè)找工作。一些外語專業(yè)畢業(yè)生抱怨沒有趕上好時代，不能根據(jù)自身的弱點進行調(diào)整，“充電”學習，“外語”專業(yè)找工作難并不代表“我”找工作難。
5.刻苦學習，提高綜合能力。外語專業(yè)大學生應該從以單純學好語言技能為目標轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)語言技能加專業(yè)知識為主要目標，成為實用型、復合型的專業(yè)人才。在專業(yè)基礎上，可以結合自身的興趣，選擇偏社會性和職業(yè)性專業(yè)作為第二專業(yè)進行輔修或適當參加相關技能的培訓和資格考試，做好未來的職業(yè)規(guī)劃。對語言有偏愛的同學也可多掌握幾門外語，拓寬專業(yè)領域。
6.認清形勢，迎合社會需求?！氨鄙蠌V”等經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)以其豐厚的薪酬待遇和良好的事業(yè)發(fā)展前景形成了英語人才集聚效應，而中西部地區(qū)、農(nóng)村基層則少人問津，導致一邊外語人才過剩，造成人才浪費，一邊人才不足，外語人才緊缺。在高等教育大眾化階段，英語專業(yè)學生的擇業(yè)觀念要適應時代要求，正視現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，打破“精英”光環(huán)的束縛，勇于到英語人才匱乏的農(nóng)村、基層去，參加服務型崗位工作，走與社會發(fā)展、高等教育大眾化發(fā)展相結合的道路，為社會作出更大貢獻。
參考文獻：
［1］沈景泰.外語專業(yè)學生就業(yè)形勢分析及應對措施［C］.理工高教研究.武漢：武漢理工大學高教所，2003，（3）.
［2］梁姣.高職高專旅游外語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀探析［J］.世紀橋，2012，（5）.

大家在高考報志愿的時候可能也發(fā)現(xiàn)了，語言類專業(yè)很熱門，不少的高校都開設了相關的專業(yè)。英語專業(yè)就不用多說了，有太多的高校開設這個專業(yè)。還有一些外語類的高校，開設有西班牙語、日語、德語、法語等等小語種專業(yè)。前幾年選擇外語專業(yè)的學生非常多，他們在畢業(yè)之后也有比較好的就業(yè)前景，薪資待遇也挺讓人羨慕的。

那么這幾年外語專業(yè)還有前途嗎？隨著外語專業(yè)畢業(yè)的人才越來越多，這個專業(yè)的就業(yè)壓力也變大了。但其實歸根結底還是要看學生畢業(yè)的大學的實力，選擇好的大學，能夠帶來更多的競爭力。

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幾所全國頂尖的外國語類大學，非常適合專業(yè)相關的人才報考：

1.北京外國語大學

這所大學的名氣很大，屬于985、211院校。由于學校的地理位置有優(yōu)勢，綜合實力又很強，所以一直以來這所大學都是全國外國語類大學的領頭羊。學校比較有優(yōu)勢的專業(yè)有英語、德語和西班牙語等等，一般學習成績比較好的學生，在報考這所大學的時候，都會選擇這些專業(yè)。

由于學校的名氣比較大，實力強勁，從這所高校畢業(yè)的學生根本不愁就業(yè)的問題。市場對該校外國語專業(yè)的學生需求量很大，開出的薪資待遇也十分優(yōu)厚。

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2.上海外國語大學

這所高校同樣也是211大學，屬于國內(nèi)知名的語言類大學。位于上海，地理位置十分優(yōu)越。學生到上海讀大學，更能夠增長見識，拓展視野。

這所高校的師資力量強大，學生的就業(yè)率也比較高。很多學生從這所高校畢業(yè)之后，起薪就能夠輕松過萬。這在就業(yè)形勢不是很好的情況下，算是很讓人羨慕的了。一些外企在進行招聘的時候，也更青睞招聘上外的學生。

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3.大連外國語大學

這所高校的名氣同樣也比較大，學校坐落于沿海城市大連，風景優(yōu)美，環(huán)境很好。目前大連外國語大學的王牌專業(yè)是日語，和學校內(nèi)的其它專業(yè)相比較起來，日語專業(yè)的錄取分數(shù)線要高一些。雖然這所高校是二本類院校，但是王牌專業(yè)的實力強勁。從這所高校畢業(yè)后，找工作也不是什么難事，想要進入外企也比較輕松。

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4.西安外國語大學

這所高校在全國的外語類學校里，也屬于排名比較靠前的。學校的學習氛圍非常好，課程緊張，老師注重和學生之間的互動，讓學生始終保持上進心。目前來看，西外的優(yōu)勢專業(yè)是德語和俄語，如果是對這兩個專業(yè)感興趣的學生，可以考慮報考。

說完了值得報考的外語類的學校，大家可能會有另外的一個疑問，那就是從外語專業(yè)畢業(yè)之后，可以做什么工作呢？難道只能做外語老師和翻譯嗎？其實并不是這樣的，外語專業(yè)畢業(yè)的學生擇業(yè)范圍還是很廣的，這里我們就來了解一下。

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語言類專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？

1.編輯和記者

除了考慮翻譯這個職業(yè)之外，畢業(yè)生還可以考慮編輯和記者的工作?，F(xiàn)在有不少外語專業(yè)畢業(yè)的學生，在畢業(yè)之后進入到報社、出版社工作，從事外文的編輯工作，或者成為涉外記者。

2.到培訓機構工作

除了考在編教師之外，外語專業(yè)的畢業(yè)生還可以選擇到教育機構工作?，F(xiàn)在培訓日語、法語、英語等等語言的機構很多，而且極度缺乏老師。如果能夠到這些機構工作的話，福利待遇應該也不會差。

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3.外企

到外企工作同樣也是個非常不錯的選擇?，F(xiàn)在一些外企對外語專業(yè)的畢業(yè)生需求很大，比如如果是法語專業(yè)畢業(yè)的話，完全可以去一些法國奢侈品企業(yè)工作。不僅能夠享受到好的福利待遇，還有出國工作、跟進項目的機會，還是挺能得到鍛煉的。

除了上面說到的職業(yè)之外，還有一些外語專業(yè)的畢業(yè)生，在畢業(yè)之后成為自由工作者，比如做自由翻譯人員等等。所以不要覺得外語專業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)面很窄，大家發(fā)散思維就能夠找到適合自己的工作了。

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寄語：

不過說到底還是要看學生的專業(yè)能力，只有專業(yè)能力過硬，才能夠有好的工作機會。希望大家能夠在校園里好好讀書，認真學好自己的專業(yè)，未來才能夠在相關的領域內(nèi)，做著自己喜歡的工作。

學好大學英語的訣竅主要包括:

1、靜下心來學習，切記不可急于求成；

2、要不斷激發(fā)自己對英語的學習興趣；

3、合理規(guī)劃，有詳細的學習安排。

首先，對于每個大學生來說，英語作為從小學就開始伴隨在學習生涯的一門語言性學科，著實難倒了不少人。特別是進入大學后，大學生必須要面對四六級的考試，而英語專業(yè)的學生則是要面對專業(yè)英語等級考試。所以對于英語成績不好的人來說都想追求一個好的學習方法。學好英語的第一個訣竅就要靜的下心來，英語作為一門語言性的科目，跟語文一樣，都是一個日積月累的過程，所以面對這門學科，我們必須冷靜面對，步步為營。一開始我們可以多聽、多讀、多背、多寫，同時，我們還要長期堅持，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，有經(jīng)驗的人都會說:“英語成績好壞就是與你付出的時間是成正比的”，所以必須得下足功夫。

其次我們要激發(fā)對英語的學習興趣，倘若你對英語始終沒有興趣，不管怎樣都是不可能學好的，“興趣是最好的老師”這句話一點也不假，所以我們平時可以先通過看一些關于英語題材的電影或者一些詩歌等，讓你發(fā)現(xiàn)英語這門語言的優(yōu)美之處，同時還可以讀一些英語的笑話故事，逐漸隨著你閱讀量的增加，你就自然而然會發(fā)現(xiàn)英語其實是很有趣的，自然而然，你就會愛上英語，學好它也就不是一件難事了。

最后就是要有詳細的學習安排，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，只有把時間安排的合理，根據(jù)制定的規(guī)則來學習才能事半功倍。所以我們可以把學習英語的計劃制定詳細點，短期我們要實現(xiàn)什么目標，長期我們要實現(xiàn)什么目標等，有了目標以后我們就要認證努力去實現(xiàn)這個目標。

總的來說，學習英語沒有什么捷徑可以走，一定要做好每一步，我覺得最主要的還是先把單詞熟記，因為你單詞都不認識的話，更談不上做題了，所以單詞一定要多記，其次就是做題，可以把考試真題拿來練手，這些都是要堅持做才能出成效的，所以學習英語就是四個字“勤奮堅持”。

大學生學習英語是很必要的，在我看來：英語還是很簡單的，因為英語是一門有努力有付出，就能看到回報很成效的學科。任何語言的學習無非都是聽、說、讀、寫，英語學習當然也不例外。

英語學習可以分成以下幾個階段：

背單詞階段：

首先，英語學習 ，單詞是最基礎的 ，就像我們小時候?qū)W語文要先學習漢字，才能進帶悔一步學習詞語成語，最后才可以學習句子，然后慢慢深入學習。不少人不喜歡英語，看英語像天書也是因為單詞不認識導致的。

有些同學覺得記性不好，覺得單詞難背，不愛背單詞。在這里我可以分享一下我的經(jīng)驗，記憶單詞不在于記性好壞，沒有一時間就能記住，重點在于重復，多復習，如果實在記性不好，就付出更多的時間去重復復習，但其實一天只需要一個小時，長年累月下去也是學習了很久。

我的背單詞方法：

1. 我首先就是會準備一本單詞書，我一直都覺得紙質(zhì)背單詞才是王道。現(xiàn)在的單詞書都會將每天的計劃分成list，可以準備筆在書上記筆記，做到眼手合一，加深記憶。

2. 然后我會用*查閱每個單詞以及讀音，過一遍，寫下拓展單詞和一些重點短語。

3. 最后我會準備一張紙將單詞記在紙上，記單詞的過程中也需要快速背單詞意思。

4. 然后我紙片和單詞書結合，一個單詞一個單詞的過，精背一遍，畫出難背的單詞。

5. 最后，我會看漢語拼寫單詞，記憶拼寫。

6. 然后準備a4紙，可以根據(jù)網(wǎng)上流行的艾賓浩斯曲線記憶去定時復習，加深記憶。

一般一本單詞書30幾個list，可以堅持每天背一個，很快就可以背完。親身經(jīng)歷，背完之后，英語水平會達到一個質(zhì)的飛躍。主要是要堅持，因為每天堆積起來的復習任務會越來越多。

語法學習階段：

語法學習需要我們平時 多去閱讀英語文章，在閱讀中自然而然就能培養(yǎng)語感。

如果英語基礎不好的人，推薦去*一些語法書系統(tǒng)學習或者去網(wǎng)上找一些up主，這里我可以推薦 昂克英文君， 講的很通俗易懂。

聽力學習階段 ：

作為河南考生，高考英語不考聽力，于是聽力對于我來說一開始也是噩夢一般的存在。之前只是學習閱讀遲畝，單詞，把英語當作啞巴英語一樣，在聽聽力的時候，一些看著認識的單詞對于我來說都是最熟悉的陌生人。

然后我就特別的學習了別人的一些聽力方法（不過不要盲目參考他人，選擇最適合自己的最好），這里做一個 聽力學習的小分析~

1. 不要畏難，很多同學聽英語的時候都會緊張覺得自己聽不懂，但其實聽力 不需要我們聽懂每一個單詞，只要我們能大致理解句意。 然后要跟著他讀的進度去理解相應的句意，不要過分糾結。這些在我們進行大量練習后都是可以實現(xiàn)的。

2. 現(xiàn)在的網(wǎng)絡很普及，可供我們學習的資源也很多。這里我推薦up主 瑞秋英語Rachel ，很有趣可親的老師，不僅可以學習英語單詞的弱讀、同化、省讀和連讀爆破音等，還能學習一些外國人的語言思維。

3. 推薦的一些素材：Ted演講蠢旦正、VOA慢速英語等，不過這些雖是很好的英語學習材料卻難度較大。建議下載“ 每日英語聽力 ”，里面素材很多可以選擇自己感興趣的聽。也可以看一些美劇，在娛樂的同時學習，這推薦《權力的游戲》、《老友記》、《摩登家庭》、《咱們裸熊》......

4. 聽素材的方法：個人認為首先要弄懂材料里面的生詞，讀懂文章。然后試著盲聽練習，在紙上默寫，遇到聽不懂的地方反復去聽，等到熟練以后就可以從頭到尾去聽。

最后：

當然，英語學習階段不能過了就放，每個階段其實都需要日復一日的練習，就像單詞也要每天都背。

我希望大家都能明白 ：英語學習沒有捷徑，主要在于每日的堅持。

當代大學生為什么要學習英語

當代大學生為什么要學習英語客觀地說,當代大學生學習英語的重要性和必要性源自大學生自身和現(xiàn)實的需要.因此,我認為可以把"需要"作為一個切入點來統(tǒng)領對于這個問題的思考.

一,當代大學生學習英語是為了滿足個人的需要
就"滿足個人的需要"這一點,我們可以從"滿足個人的外在需要"和"滿足個人的內(nèi)在需要"這兩方面來看.這里的"個人的外在需要"即英語學習被外力推動,受外部環(huán)境支配和限制;"個人的內(nèi)在需要"即英語學習是來自主觀方面的要求,受到內(nèi)在因素的影響.需要指出的是,"個人的外在需要"和"個人的內(nèi)在需要"常常是綜合起來考慮的

一)滿足個人的外在需要

考試的需要

對于英語專業(yè)的大學生來說,必須通過英語專業(yè)四級考試(TEM―4),才能拿到畢業(yè)證書和學位證書,當然現(xiàn)在一般也要求通過 英語專業(yè)八級考試 (TEM―8);對于非英語專業(yè)的大學生來說,隨著 全國大學英語四 ,六級考試(CET―4,CET―6)的改革,雖說四,六級考試將不再頒發(fā)合格證書,而且四級是否與學位掛鉤由各高校自主決定,但考試還是要考的,實行710分的記分體制后,考試成績將更加量化,所以莘莘學子依然在為英語四,六級考試努力奮斗著;對于那些想要考取碩士研究生的大學生來說,英語是必考科目,其重要性顯然是不可小視的;而近些年來,不管是英語專業(yè)的大學生,還是非英語專業(yè)的大學生,報考GRE,ITELP( 雅思 ),TOEFL( 托福 ),BEC(商務英語),PETS( 全國英語等級考試 ),全國外語翻譯證書級別考試等等各類型英語考試的人數(shù)都在逐年增加,這其中一部分人是為了出國的方便,也有一部分人是想獲得各類等級證書,還有一部分人僅僅是想通過這些考試證明一下自己的英語水平和實力

出國的需要

有一些大學生今后打算出國進一步深造,或是有機會做出國訪問學者到國外各大學學習,或是出國旅游,這時英語就能發(fā)揮極大的作用

求職的需要

現(xiàn)在的用人單位往往很注重應聘者的英語水平,尤其是外資企業(yè),英語好無疑能為我們在競爭激烈的職場中取勝增添一定的籌碼

工作的需要

這一點要具體問題具體分析,關鍵是看大學生畢業(yè)后從事工作的種類及其對工作技能的要求.有一些工種是不怎么需要接觸英語的,有一些工種卻是要經(jīng)常和英語打交道的.如英語教師,導游,外交人員,外企工作人員等等.而對于今后要從事科研工作的大學生來說,不管是進行自然科學還是人文社會科學方面的研究,掌握好英語就等于增加了一種獲取知識的途徑,有助于提高工作效率,保證科研工作的順利開展和科研任務的按時完成.因為不少現(xiàn)代科學技術研究成果都是用英文寫成的,雖然有英文譯本,但里面的錯誤也不少,如果能自己看懂將更方便和快捷.還有在撰寫國際科研論文時,要求英語寫作,這也對一個人的英語能力提出了較高的要求

生活的需要

英語在我們生活中的重要性是不言而喻的.結交外國朋友,上網(wǎng),下載,收聽,收看英語新聞節(jié)目,閱讀英語報刊,雜志,書籍,欣賞好萊塢原版大片獨有的魅力等等,懂英語的人可方便多了

二)滿足個人的內(nèi)在需要

個人愛好

不少大學生都把學習英語當作是自己的一種興趣愛好,一種追求.俗話說興趣是最好的老師,對于這些大學生來說,英語學習是樂在其中,是一個感受英語語言魅力和體驗英語語言文化世界的絕好機會,更是一個享受的過程

獲得成就感和滿足感

英語學習同樣是展現(xiàn)自身能力和風采的平臺.扎實的英語基本功,流利,地道的英語口語,出色的寫作,翻譯能力往往能得到老師的肯定和同學們的羨慕,這時候我們就能獲得一份自信,獲得一種成就感與滿足感,從而也就獲得了學習英語的持久熱情和內(nèi)在動力

提高自身思維能力

我們知道漢語和英語是不同的語言體系,二者存在著明顯的差異.但將漢語與英語都重視起來不但不矛盾,相反因為語言是相通的,可以互相促進,互相提升.由于漢語多詩意,少邏輯,而英語有著時態(tài),詞形等方面的變化,有著不同于漢語語言的邏輯結構,能給人一種新的思維方式,所以學習英語對于提高自身思維能力也是大有益處的.

二,當代大學生學習英語是為了適應時代發(fā)展的需要

一)從英語語言本身角度看
上億人以英語為母語,把英語作為官方或第二語言使用的人口超過十億,世界上70%的郵件是用英語寫或用英語寫址的,85%的國際科技資料,80%的網(wǎng)頁,60%的廣播節(jié)目,50%以上的報刊雜志都使用英語,此外英語還是聯(lián)合國的正式工作語言之一,國際會議第一通用語言.這些都足以說明英語的重要地位.當然,也許有人會問,我們需要學習的為什么是英語,而不是俄語,法語,西班牙語,葡萄牙語或是其它語言.這是因為歷史發(fā)展到這一階段,英語國家在主導著世界經(jīng)濟,這是一個客觀事實,因此,我們需要尊重現(xiàn)實,順應時代潮流

二)從世界角度看
一方面,當今世界科學技術日新月異,交通與通信工具在不斷發(fā)展和進步,我們的世界正在變小,小得已變成了一個"地球村",住在一個村子里的人如果語言不通是十分不便的;另一方面,在經(jīng)濟全球化的大背景下,世界各民族之間的交流日益頻繁,不同文化之間的交融不斷深化,因此,作為某種文化的符號的語言就顯得尤其重要,只有了解一個國家的語言,才有可能了解一個國家的文化,才能為彼此之間的交流提供對話的平臺

三)從中國角度看

了解世界,也讓世界了解中國

隨著中國加入WTO,北京2008年申奧成功,中國成為世界第四商品出口大國……開放的中國正在逐步走向世界,逐步融入國際化大家庭.我們不僅屬于中國,我們還要屬于世界.面對著前所未有的機遇和挑戰(zhàn),當代大學生學習英語就意味著多掌握了一門語言,意味著給自己增加了一雙可以在第一時間了解世界的眼睛,意味著多了一次與外界交流的機會.同時我們也可以用英語向世界介紹中國光輝燦爛的歷史文化,讓世界增進對中國的了解,也增進中國與世界其他國家之間的友誼

學習國外先進的科學技術,促進國家更快地向前發(fā)展

誠然,中國與西方 發(fā)達國家 還存在著不少差距.學習英語,有助于我們更好地學習,引進國外先進的科學技術,并對這些先進技術進行消化,吸收,創(chuàng)新,形成自己的優(yōu)勢,從而促進我們國家更快地向前發(fā)展.
語言是人類表達思想,傳播知識最直接的工具,是人類相互溝通和交流的必要手段,英語作為一種語言更是如此.它已成為通向21世紀的第一護照,其重要價值和作用已越來越受到人們的重視.誰掌握了英語,誰就多了一份與世界文化交流的機會,誰就擁有了人生的主動權.原教育部部長*指出:"在世界經(jīng)濟全球化和信息化時代,英語的學習就顯得更為重要",福建師范大學文學院孫紹振教授在今年4月份作客《與我同行――與孫老師談大學生活》節(jié)目時也說:"當代大學生的英語水平不是太高了,而是太低了",同時他還風趣幽默地告訴我們:"學習英語就要像談戀愛一樣".當然,就"當代大學生為什么要學習英語"這個問題,不同的人因為各自人生理想,追求,目標的不同和學習英語動機的不同,會給出不同的答案,但無論是從滿足個人的需要,還是從適應時代發(fā)展的需要來看,當代大學生需要學習英語,必須學習英語,而且應該學好英語,從而樹立全球眼光,將自我與世界緊密聯(lián)系起來.還是那句老話:英語不是萬能的,但不懂英語卻是萬萬不行的.