今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了江蘇工科類民辦學(xué)校有哪些,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!
江蘇工科類民辦學(xué)校有南京理工大學(xué)紫金學(xué)院、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院等
學(xué)校名 | 本???/th> | 公民辦 | 類型 |
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南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 | 本科 | 民辦 | 工科 |
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院 | 本科 | 民辦 | 工科 |
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 民辦 | 工科 |
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ???/td> | 民辦 | 工科 |
無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ???/td> | 民辦 | 工科 |
鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 民辦 | 工科 |
炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ???/td> | 民辦 | 工科 |
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ???/td> | 民辦 | 工科 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 民辦 | 工科 |
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ???/td> | 民辦 | 工科 |
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。
南京理工大學(xué)是隸屬國(guó)家工業(yè)和信息化部、建有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),師資力量雄厚,學(xué)科門類齊全,辦學(xué)特色鮮明,國(guó)家首批“211工程”“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”“雙一流”建設(shè)高校。南京理工大學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施,選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì),紫金學(xué)院致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)專門人才。
學(xué)校占地613畝,目前已建成教學(xué)生活用房近30萬(wàn)平米,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,暢通無(wú)阻的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋,智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級(jí),為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的條件。學(xué)校坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城,這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校,自然風(fēng)光秀麗,人文氛圍深厚,距離市中心十多公里;南京地鐵二號(hào)線連接仙林大學(xué)城和南京理工大學(xué)直達(dá)市中心;學(xué)校每天有班車往返于本校和南京理工大學(xué)之間,單程僅需二十分鐘。優(yōu)越的地理區(qū)位和便捷的交通出行讓師生學(xué)習(xí)生活更加高效舒適。
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院成立于2004年6月,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)南京理工大學(xué)和泰州市人民*合作舉辦的本科高校,培養(yǎng)全日制普通本科生。
辦學(xué)以來(lái),學(xué)校充分依托南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,確立了“明體達(dá)用”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的校風(fēng),致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué),走出了一條適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,既充分發(fā)揮高水平母體學(xué)校支撐優(yōu)勢(shì),又真正體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的發(fā)展之路。
修治學(xué) 理想園地
江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校培育單位、全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一——蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱IVT),坐落于中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——中新合作蘇州工業(yè)園區(qū),由新加坡前總理吳作棟先生親自提議,1997年經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校成功借鑒新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)模式,形成了混合所有制辦學(xué)、校企深度融合、國(guó)際合作交流三大辦學(xué)特色。學(xué)校遵循“國(guó)際職教理念、本土創(chuàng)新實(shí)踐、區(qū)域成果分享”的辦學(xué)思路,依托蘇州光華教育集團(tuán)雄厚的資金實(shí)力和優(yōu)質(zhì)的品牌資源,緊貼園區(qū)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求和學(xué)生發(fā)展需求,立足園區(qū),面向長(zhǎng)三角,輻射全國(guó),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近4萬(wàn)名具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,獲得企業(yè)、學(xué)生、*、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校設(shè)有智能*學(xué)院、人工智能學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、人文與國(guó)際學(xué)院五大學(xué)院,面向區(qū)域緊缺和新興產(chǎn)業(yè)需求,開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、藥品生物技術(shù)、工程造價(jià)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等53個(gè)專業(yè),覆蓋了蘇州地區(qū)主要的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,充分滿足所有學(xué)生的就業(yè)需求。
學(xué)校擁有專業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、工程經(jīng)驗(yàn)足的師資隊(duì)伍和生產(chǎn)型、產(chǎn)業(yè)化、研發(fā)性的專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,先后與博世汽車部件(蘇州)有限公司、三星電子(蘇州)半導(dǎo)體有限公司、蘇州通富超威半導(dǎo)體有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè),及航天航空、生物醫(yī)藥、建筑裝飾、現(xiàn)代物流等行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)合作共建了108間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。持續(xù)創(chuàng)新育人模式,“教學(xué)工廠”“24人小班化教學(xué)”“項(xiàng)目化教學(xué)”“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“1+X證書(shū)制度”“寬基礎(chǔ)+活模塊”“活頁(yè)教材”等“三教”改革穩(wěn)步推進(jìn)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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