2024年01月15日 15:01 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了浙江省高職院校規(guī)定招生 浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院報考政策解讀相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
浙江經(jīng)貿(mào)學(xué)院招生條件如下:
1、省內(nèi)首輪投檔比例一般為1:1,具體按考生所在省(市、自治區(qū))招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。
2、按理工類、文史類分類錄取,且專業(yè)志愿須滿足選考科目要求。
3、進檔考生根據(jù)“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取規(guī)則,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
學(xué)校簡介:
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社聯(lián)合社舉辦的全日制公辦高職學(xué)院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。
學(xué)校為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位(簡稱“雙高計劃”),國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,浙江省高職院校優(yōu)質(zhì)暨重點校建設(shè)單位,浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。
學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、人文薈萃的杭州錢塘區(qū),占地575畝,全日制在校生12200余人,教職工610余人。
招生計劃:
根據(jù)教育部核準的年度招生規(guī)模編制分省分專業(yè)招生計劃。學(xué)校分專業(yè)招生計劃的制定以社會人才需求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件為依據(jù)。
在具體執(zhí)行過程中,根據(jù)生源情況需要進行招生計劃調(diào)整時,由學(xué)校向上級主管部門提出申請,經(jīng)同意后執(zhí)行。
招生就業(yè)處在規(guī)定的時間內(nèi)將招生生源計劃寄(送)到各有關(guān)?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))教育考試院(或高校招生工作辦公室),并按規(guī)定時間向社會公布。
身體狀況要求:
對考生的體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
新生入學(xué)后,我校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復(fù)查。復(fù)查不合格者,我校將視不同情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格
浙江職高高考政策:
1、浙江省職業(yè)院校普通高中課程同步教育的學(xué)生可以報考普通高校的招生計劃,報名方式與普通高校招生考試相同。
2、參加高考的職校同步學(xué)生,其統(tǒng)一招生考試成績及檔案材料和普通高中畢業(yè)生的考生享有相同的待遇。
3、如果職校同步學(xué)生參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試,并符合當年普通高中學(xué)業(yè)水平考試相同的錄取條件,則享受與普通高校招生同等的招生政策。
4、職校同步學(xué)生的加分政策和普通高中生相同。
這些政策適用于在浙江省職業(yè)院校普通高中課程同步教育的學(xué)生,即參加普通高中課程同步教育并取得畢業(yè)證書的學(xué)生,而不是所有在職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書的學(xué)生。若學(xué)生未參加普通高中課程同步教育,是無法參加高考的,需要按照職業(yè)教育的相關(guān)規(guī)定去申請高職院校的招生考試。
職高和普高高考區(qū)別
1、課程設(shè)置不同:職業(yè)高中注重職業(yè)教育和技能培訓(xùn),課程設(shè)置與普通高中有一定的差別,重點在學(xué)習(xí)和掌握技能技術(shù)。
2、考試科目不同:普通高中考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理和化學(xué)等八門科目,職業(yè)高中考試科目則根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)不同而有所變動。
3、考試內(nèi)容不同:普通高考考試的內(nèi)容比較廣泛,難度較大,所測試的內(nèi)容與學(xué)科的理論和思維性、創(chuàng)造性相關(guān)。而職業(yè)高中的考試則更注重對學(xué)生技能實操的測試,難度相對普通高中較小。
4、院校錄取政策不同:普通高中畢業(yè)生可以參加普通高校招生考試,也可以報考職業(yè)院校;而職業(yè)高中畢業(yè)生在普通高校招生考試中使用成績和普通高中畢業(yè)生享有相同的待遇,同時也可以通過成績和職業(yè)技能綜合測試等方式報考職業(yè)院校。
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